Потребности в области поликультурного образования, языковой и социально-культурной адаптации детей-инофонов

На вебинаре вы узнаете:

• Как выявлять проблемы и систематизировать пути их решения: выделять проблемные зоны в освоении учащимися-инофонами современных школьных программ; давать анализ причин сложившейся ситуации; составлять речевой портрет учащегося-инофона, владеющего русским языком на определенном уровне; анализировать типичные языковые затруднения учащихся-инофнов.
• Как моделировать методические решения: определять уровень владения методиками обучения русскому языку как неродному и как иностранному в конкретном педагогическом коллективе; проводить анализ программ внеурочной деятельности образовательной организации на предмет наличия в них условий для культурной адаптации детей с родным нерусским языком; оценивать возможности выстраивания эффективных моделей языковой и культурной адаптации учащихся-инофонов с точки зрения активного взаимодействия субъектов образовательного процесса.
• Про эффективное сотрудничество всех субъектов образовательгого процесса: определять роль семейного окружения учащихся с наибольшими барьерами в языковой и культурной адаптации; проводить анализ взаимодействия субъектов образовательного процесса по плану: наличие-отсутствие контакта с родителями, родной язык родителей учащегося, формы взаимодействия с педагогами и классным руководителем.

В поликультурном пространстве РФ миграционные процессы всегда были важной составляющей развития регионов. В последние годы они идут очень интенсивно. И столь же интенсивно возникают проблемы и барьеры, мешающие адаптации новых граждан РФ. Как подготовиться педагогу к тому, чтобы быть компетентным наставником детей, для которых русской язык не является родным? Ответ на этот вопрос сложен, так как многоплановы проблемы, стоящие за ним. На вебинаре будут рассмотрены особенности учащегося-инофона, обозначены ключевые проблемы, обусловленные этими особенностями. Отдельно будет рассмотрен вопрос о статусе полиэтнических классов, учебном двуязычии и билингвизме. Организационно-методическим трудностям в работе педагогического коллектива школ с полиэтническим составом мы уделим особое внимание.

Вебинар предназначен для руководителей образовательных организаций, учителей русского языка и литературы.