Лицензия на осуществление образовательной деятельности, выданная Комитетом по образованию Санкт-Петербурга. Проверить лицензию

Курс «Основы антидопинговой деятельности в спорте»

Руденко Родион Владимирович 
Руденко Родион Владимирович 
Ведущий курса
Шанхайский университет спорта, кафедра спортивного менеджмента (2015 г.), доктор педагогических наук, инструктор по физической культуре ЦСРИ и ДИ Калининского района.

Расскажите друзьям

Описание
Режим занятий

2 календарные недели.

Нормативный срок освоения программы
36 академических часов в неделю.

Итоговое тестирование

Для аттестации по программе повышения квалификации необходимо пройти Тестовое Задание. Данный тест является формой итогового контроля (аттестации) обучающихся по освоению программы повышения квалификации. Для успешного прохождения теста слушатели должны владеть знаниями по основным темам программы. Успешное прохождение тестирования - от 60 баллов (%).

Присваиваемая квалификация

Без присвоения квалификации

Ваш документ

Документ будет оформлен в течение 10 рабочих дней с момента окончания обучения.

Для кого
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Основы антидопинговой деятельности в спорте» предназначена для тренеров, тренеров-преподавателей, инструкторов по спорту, инструкторов-методистов и специалистов, работающих со спортсменами разных уровней подготовки, в вопросах борьбы с допингом на современном этапе. К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Содержание программы
  1. Теоретические основы антидопингового обеспечения
  2. Запрещенный список WADA. Запрещенные в спорте субстанции и методы
  3. Процедуры допинг-контроля
  4. Терапевтическое использование (TUE)
  5. Ответственность и санкции за нарушение антидопинговых правил
  6. Практические навыки и профилактика
Актуальность
Обучение по программе «Основы антидопинговой деятельности в спорте» имеет исключительную актуальность в современных условиях профессионального и массового спорта, где допинг-контроль стал неотъемлемой частью соревновательной системы. Эта программа отвечает глобальному кризису доверия к спортивным результатам. Ключевой фактор — обязательность прохождения программы для допуска к официальным соревнованиям всех уровней (региональных, всероссийских, международных). С 2024 года РФС, РГУФКСМиТ и другие профильные федерации ввели сертификацию через платформу РУСАДА как условие лицензирования для спортсменов, тренеров и медицинского персонала. Сертификат подтверждает знание Запрещенного списка WADA (более 110 веществ), процедур допинг-контроля и правил терапевтического использования лекарств.
Особую значимость обучение приобретает в контексте профилактики непреднамеренных нарушений, составляющих 62% всех допинг-кейсов среди юниоров. Социально-экономические аспекты усиливают актуальность: дисквалификация на 2–4 года (пожизненная при рецидиве) разрушает карьеру спортсмена, приводит к финансовым потерям и психологическим проблемам. В 2025 году антидопинговые знания помогли 43 российским атлетам избежать санкций.
С педагогической точки зрения программа интегрируется в ФГОС ВО по направлениям «Физическая культура» и «Физическое воспитание», соответствуя Конвенции ЮНЕСКО против допинга. Студенты спортивных вузов получают 36-часовой модуль, обязательный для аттестации, а тренеры и учителя ФК осваивают навыки разъяснительной работы с детьми и родителями, организации внутреннего контроля в спортивных школах.
Внедрение программы в СДЮШОР и педуниверситеты формирует культуру «нулевой терпимости» к допингу, защищая здоровье и карьеры подрастающего поколения.
В 2026 году антидопинговое образование станет обязательным для всех педагогических вузов РФ, что обеспечит переход к спорту, свободному от запрещенных веществ, и укрепит позиции России на международной арене.

В Уголовном Кодексе РФ появилось два новых состава преступления, касающихся использования допинга в сфере спорта (Федеральный закон от 22 ноября 2016 г. № 392-ФЗ "О внесении изменений в Уголовный кодекс Российской Федерации и Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации (в части усиления ответственности за нарушение антидопинговых правил)". Приказом Министерства спорта Российской Федерации №638 от 18 июня 2015 г. были введены Общероссийские антидопинговые правила.

На их основе 18 февраля 2016 г. приказом Министерства труда и социальной защиты №73 н был утвержден профессиональный стандарт №825 «Специалист по антидопинговому обеспечению», обязательный для всех спортивных служащих, инструкторов по спорту, инструкторов-методистов государственных и муниципальных учреждений в области физической культуры и спорта. Стандартом установлена основная цель деятельности специалистов в данной области. Это подготовка и проведение профилактической работы, которая направлена на предотвращение антидопинговых нарушений.
Цель программы
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области антидопинговой деятельности в спорте.
Чему вы научитесь / Задачи
В результате освоения программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:
  • знать всемирный антидопинговый кодекс WADA и национальные антидопинговые правила РУСАДА;
  • знать запрещенный список WADA (более 110 веществ и методов): анаболические стероиды, стимуляторы, гормоны роста, диуретики, наркотики, методы крови и генной терапии;
  • знать периодизацию запретов: вещества, запрещенные всегда (S0–S9), в соревновательный период, вне соревнований;
  • знать терапевтическое использование лекарств (TUE) — порядок подачи заявки и утвержденные критерии;
  • знать процедура допинг-контроля: от забора проб (A, B) до анализа в WADA-лабораториях;
  • знать системы ADAMS и Whereabouts — где abouts спортсменов высокого риска;
  • уметь работать с Global DRO и RUSADA Check — проверять лекарства и БАДы на допинг;
  • уметь оформлять TUE-заявки через ADAMS для спортсменов;
  • уметь организовывать внутренний допинг-контроль в спортивных школах;
  • уметь проводить разъяснительную работу с юными спортсменами, родителями, тренерами;
  • уметь сопровождать процедуру тестирования — от уведомления до отправки проб;
  • владеть навыками чтения и интерпретации Протокола допинг-контроля (ПДК);
  • владеть навыками заполнения форм Doping Control Forms (DCF);
  • владеть идентифицировать подозрительные БАДы по составу;
  • владетьнавыками экстренных действий при положительной пробе (юрист, TUE retroactive).
Нормативно-правовая основа программы
Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ; Приказ Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении По-рядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным про-фессиональным программам". Приказ Минтруда России от 04.03.2014 N 123н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по техническому контролю качества продукции". Федеральный закон "О стандартизации в Российской Федерации" от 29.06.2015 N 162-ФЗ Федеральный Закон № 184-ФЗ «О техническом регулировании». ГОСТ Р 1.0-2012 Стандартизация в Российской Федерации. Основные положения) ГОСТ 2.001 – 93. ЕСКД. Общие положения. ГОСТ 2.101 – 68. ЕСКД. Виды изделий. ГОСТ 2.102 – 68. ЕСКД. Виды и комплектность конструкторских документов. ГОСТ 2.103 – 68. ЕСКД. Стадии разработки. ГОСТ 2.104 – 68. ЕСКД. Основные надписи. ГОСТ 2.105 – 95. ЕСКД. Общие требования к тестовым документам. ГОСТ 2.106 – 96. ЕСКД. Текстовые документы. ГОСТ 2.109 – 73. ЕСКД. Основные требования к чертежам. ГОСТ 2.201 – 80. ЕСКД. Обозначение изделий и конструкторских документов.
Документы
Принять участие
36 человек прошли курс
72 часа (2 недели)

Стоимость курса «Основы антидопинговой деятельности в спорте»

 o
 o
Получить бесплатно">
Оставляя заявку, вы даете свое согласие
на обработку персональных данных
  • Оформите заказ Для регистрации на обучение нажмите на кнопку "Добавить в корзину" и далее "Оформить заказ". Корректно укажите свое ФИО и электронную почту. Личный кабинет будет создан автоматически на указанную Вами почту. Заказ отобразится в Вашем кабинете в разделе "Мои курсы"
  • Оплатите программу Выберите удобный способ оплаты. При оплате через сервис Яндекс - прохождение платежа моментальное. При оплате по квитанции Сбербанка платеж поступит в течении 3-4 рабочих дней с момента оплаты. При оплате по квитанции Сбербанк - для Вас будет сформирована квитанция. Вам необходимо распечатать ее и оплатить в банке.
  • Загрузите документы Доступ на обучение откроется после прохождения оплаты на указанную в заказе электронную почту. Ознакомьтесь с информацией о программе, графиком, занятиями. Загрузите документы: Паспорт, диплом, заявление по программе. Срок проверки документов до 3 рабочих дней.
  • Начните обучение После проверки документов на Ваш адрес электронной почты будет направлено уведомление о зачислении. На странице программы, пожалуйста, ознакомьтесь с информацией о программе, графиком, занятиями.
  • Пройдите аттестацию Доступ к итоговой аттестации открывается согласно нормативному сроку обучения.
  • Получите документ Документы оформляются в течение 10 рабочих дней после успешного прохождения итоговой аттестации и отправляется заказным письмом Почтой России на указанный в кабинете почтовый адрес (кроме Санкт-Петербурга). Доставка письма Почтой России составляет от двух недель.
    Для жителей Санкт-Петербурга документы не отправляется, документ необходимо забрать самостоятельно в офисе Центра по предварительному согласованию.

Отзывы
Только честные мнения наших пользователей
Мельникова Анастасия Дмитриевна
17 апреля 2026
Уже прохожу у вас переподготовку
Суркова Светлана Александровна
17 апреля 2026
Материал интересный и доступный. Спасибо за курс

Повышение квалификации учителей

Профессия педагога – одна из самых массовых и самых ответственных. В его руках – ответственность за формирование личностных и метапредметных результатов образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. В обществе с динамично меняющимися социально-экономическими отношениями, всеобщей информатизацией и компьютеризацией учителям необходимо постоянно учиться, развиваться, самосовершенствоваться. Профессиональный стандарт требует через каждые три года проходить курсы повышения квалификации для учителей. Система непрерывного образования является условием совершенствование общих и профессиональных компетенций педагога, обеспечивающих качество подготовки учеников.

Современные информационно-коммуникационные технологии дают возможность оптимизировать этот процесс и проходить курсы повышения квалификации дистанционно.

Если Вы не знаете, где пройти курсы повышения квалификации учителей в наиболее короткий срок с максимальной экономией времени и материальных средств по необходимой для Вас тематике и получить свидетельство общероссийского образца, зайдите на сайт Центр дополнительного профессионального образования "Экстерн"!

Приглашаем педагогов на дистанционные курсы повышения квалификации для учителей.

Преимущества

Центр «Экстерн» предлагает услуги по организации курсов повышения квалификации для учителей начальной и других категорий педагогических работников. Содержание и учебно-методическое обеспечение дистанционных курсов повышения квалификации учителей разрабатывают ведущие ученые и заслуженные специалисты в области психологии, педагогики и методики Петербурга. Поэтому обучающимся курсов повышения квалификации 2019/2020 для учителей предлагаются только новейшие результаты психолого-педагогических исследований, инновационные психологические методики и научно-практические разработки профессорско-преподавательского состава центральных вузов, авторов современных программ и учебников, экспертов в области образования.

Слушатели, прошедшие обучение на курсах повышения квалификации учителей и дистанционно на базе Центра «Экстерн», отмечают их важные достоинства:

  • содержание и темы курсов повышения квалификации для учителей ежегодно обновляется в соответствии с новыми трендами современного образования, специалисты Центра корректируют и разрабатывают программы по актуальной тематике;
  • тематические направления и материалы дистанционных курсов повышения квалификации для учителей соответствуют обновляющейся нормативно-правовой базе дошкольного, начального, среднего, дополнительного образования, СПО;
  • в случае появления у педагогического работника новых обязанностей в нашей компании есть возможность срочно окончить курсы повышения квалификации учителей и привести уровень своих знаний, умений и навыков в соответствие с выполняемыми им трудовыми функциями;
  • мы предлагаем гибкий график образовательного процесса, позволяющий повышать профессиональный уровень в заочной форме, без отрыва от трудовой деятельности;
  • курсы повышения квалификации учителей организуются, кроме этого, не требуют тратить средства и долгие часы на проезд к месту обучения и обратно, сберегают здоровье педагогов;
  • технические возможности позволяют пройти курсы повышения квалификации для учителей педагогам любого региона Российской Федерации на основе организации индивидуального образовательного маршрута;
  • материалы курсов предоставляются в режиме круглосуточного доступа и др.

Программы повышения квалификации учителей предполагают обратную связь, выполнение и проверку практических работ, индивидуальных заданий, большой объем самостоятельной работы слушателя, который проверяется и оценивается преподавателями. Специалисты Центра предоставляют консультации в период обучения на курсах, под их руководством слушатели выполняют итоговую аттестационную работу.

По итогам обучения по разработанным ведущими специалистами Санкт-Петербурга дистанционным курсам повышения квалификации учителей слушатели получают номерное электронное удостоверение государственного образца с указанием тематики и трудоемкости прослушанного курса.

Тематическое поле наших курсов включает широкий спектр вопросов:

  • инклюзивные технологии;
  • проектирование здоровьесохраняющего образовательного пространства;
  • исследовательская и проектная деятельность учеников;
  • использование активных методов обучения;
  • технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ;
  • реализация межпредметных связей;
  • мониторинг предметных, метапредметных и личностных достижений обучающихся;
  • профориентация;
  • оказание первой помощи
  • проблемы социализации и др.

Благодаря освоению программы государственных курсов повышения квалификации учителя и другие категории педагогических работников успешно проходят аттестацию на первую и высшую категорию, могут выстраивать индивидуальную траекторию профессионального развития и карьерного роста, достигать вершин профессионализма, быть успешными в любимом деле.