Лаборатория педагогического опыта: карта инновационных школ - Всероссийская стажировка для педагогов и руководящих работников

Уважаемые коллеги!

Хотите увидеть, как выглядит образование будущего уже сегодня?
Мечтаете работать с детьми, применяя нейропрактики и субъектный подход?
Готовы стать частью команд, где ценят личность — и ребенка, и педагога?
Приглашаем вас на эксклюзивную стажировку в частных школах Санкт-Петербурга, которые переосмысливают традиционный подход к обучению.
Это ваш шанс погрузиться в среду, где теория встречается с живой практикой, а развитие soft skills и учет нейроособенностей стоят во главе угла.

Начало

04-06 марта 2026

Продолжительность

16 часов

Формат

Очно

Почему вам точно стоит участвовать?

В результате прохождения стажировки вы:

- Освоите диагностические и методические инструменты на стыке нейропсихологии и педагогики для выявления познавательных стилей, сильных сторон и зон роста учеников с разным нейропрофилем.

- Сформируете навык проектирования индивидуальных образовательных маршрутов и уроков, учитывающих как нейрофизиологические особенности детей, так и их личностные интересы (субъектность).

- Расширите арсенал коммуникативных и организационных практик (из гуманной педагогики, педагогики поддержки, сингапурских методик) для создания психологически безопасной и мотивирующей среды в классе/группе.

- Получите опыт работы в инклюзивной среде и отработать алгоритмы адаптации учебного материала и обратной связи для нейроотличных детей.
- Проанализировать эффективные модели организации образовательного пространства и управления педагогическим коллективом в школах, работающих на принципах субъектности и нейроразнообразия.

- Сформировать критерии и механизмы для оценки качества образовательного процесса, смещенные с формальных показателей на параметры психологического благополучия, учебной вовлеченности и личностного роста учеников.

- Разработать дорожную карту (или конкретные проекты) по интеграции элементов изученных практик в свою образовательную организацию — от точечных изменений в отдельных классах до стратегии развития всей школы.

- Создать профессиональное сообщество единомышленников для дальнейшего обмена опытом, взаимной поддержки и совместных проектов между инновационными и традиционными школами.

Стажировка станет полезной для педагогических и руководящих работников образовательных организаций.

ЦЕЛЬ

Сформировать у действующих педагогов и руководителей образовательных организаций (как частных, так и муниципальных) комплексное видение и практический инструментарий для внедрения нейропедагогических принципов и субъектно-ориентированных практик в свою профессиональную деятельность и в образовательную модель своей организации.