Важным направлением социально-педагогической работы в образовательных организациях является профилактика девиантного поведения среди обучающихся, которая строится на выявлении предпосылок, побудительных мотивов, обстоятельств и факторов, составляющих скрытые или явные механизмы поведения личности, не соответствующего принятым в обществе нормам или правилам.