Общеобязательные нормы (правила) в части обеспечения организации работы общеобразовательных организаций по языковой и социокультурной адаптации детей иностранных граждан в образовательных организациях

На вебинаре вы узнаете:

• Как разрабатывать учебные материалы: нормативную документацию для образовательной организации, сопровождающую работу с детьми иностранных граждан, для которых русский язык является неродным.
• Как исследовать аудиторию: обобщать принципы межкультурного диалога в условиях классов с поликультурным составом обучающихся; определить родной язык (вашего) обучающегося/ группы обучающихся, изучать повседневные особенности общения в ней; определять ключевые концепты национальной культуры страны исхода обучающегося-мигранта; определять материал для иллюстрации взаимосвязей, диалога культур – русской и страны исхода – как материал для урока русского языка как неродного.

В современной России миграционные процессы идут интенсивно, усиливаясь с каждым годом. Семьи, проживающие на территории РФ, для которых русский язык неродной, множатся. Дети приходят в российские школы, испытывая сложности в обучении и социализации, поскольку процесс знакомства с русской культурой вызывает сложности. Учителя, работающие в классах с полиэтническим составом обучающихся, оказываются в непростой ситуации: требования ФГОС, ГИА не ориентированы на детей-инофонов, не содержат специальных условий для аттестации учащихся с родным нерусским языком. Во всех российских школах можно создать условия для гармоничного развития обучающихся с родным нерусским языком. Нормативно-правовые документы, методические руководства, эффективные практики регионов - прочная база для решения этой сверхважной задачи. Получить информцию о регламентирующей документации, познакомиться с ведущими методическими решениями можно на данном вебинаре.

Вебинар предназначен для руководителей образовательных организаций, учителей русского языка и литературы.