Организационные основы ранней помощи детям с нарушениями развития

На вебинаре вы узнаете:

• уточним направления оказания ранней помощи детям с ОВЗ;
• определим алгоритм разработки индивидуальной программы развития ребенка с ОВЗ раннего возраста;
• опишем суть коррекционно-педагогической деятельности в процессе оказания ранней помощи;
• определим функции специалистов, реализующих помощь детям с ОВЗ раннего возраста;
• определим эффективность организации ранней помощи детям, имеющим разные варианты нарушений развития.

В нашей стране система ранней помощи семьям детей с ограниченными возможностями здоровья только начинает складываться. По данным Росстата за 2013 год ежегодно из 1,9 млн новорожденных более 630 тысяч - дети с ОВЗ. Согласно данным той же статистики, число таких детей растет с каждым годом. Но при условии раннего выявления и оказания комплексной помощи в 50-75% случаев можно предупредить развитие серьезных нарушений и снизить численность детей с ОВЗ к дошкольному возрасту на 25%.



Ранняя помощь – это новая быстро развивающаяся область междисциплинарного знания, которая представляет собой совокупность теоретических и практических положений по комплексному сопровождению детей первых месяцев жизни с разными отставаниями в развитии. Ранняя помощь позволяет влиять на улучшение условий развития детей с ОВЗ разных нозологических групп, способствует предупреждению инвалидности и снижению степени ограничений жизнедеятельности детей.



Таким образом, развитие системы ранней помощи детям с ОВЗ является важнейшей социальной инновацией, оно востребовано обществом и становится одной из приоритетных задач в области современного коррекционного образования.

В вебинаре могут принимать участие руководители образовательных организаций, их заместители, педагоги, специалисты службы психолого-педагогического сопровождения, реализующие раннюю помощь детям с ОВЗ