Курс «Реализация проекта «Орлята-дошколята» в образовательном процессе дошкольной образовательной организации»
2 календарные недели.
Для аттестации по программе повышения квалификации необходимо пройти Тестовое Задание. Данный тест является формой итогового контроля (аттестации) обучающихся по освоению программы повышения квалификации. Для успешного прохождения теста слушатели должны владеть знаниями по основным темам программы. Успешное прохождение тестирования - от 60 баллов (%).
Без присвоения квалификации
Документ будет оформлен в течение 10 рабочих дней с момента окончания обучения.
При условии успешного прохождения программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. АНО ДПО "Экстерн" реализует данную программу на основании Разрешения от 23.12.2025 на осуществление образовательной деятельности на территории ИЦ Сколково.
- Нормативные, ценностные и концептуальные основы реализации проекта «Орлята-дошколята»
- Психолого-педагогические условия и методические подходы к формированию основ социальной активности детей старшего дошкольного возраста
- Событийный проект как основная форма реализации проекта «Орлята-дошколята» в образовательном процессе ДОО
- Взаимодействие ДОО с родителями (законными представителями) воспитанников и обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования при реализации проекта «Орлята-дошколята»
Современная государственная политика Российской Федерации в сфере дошкольного образования и воспитания ориентирована на приобщение детей к традиционным российским духовно-нравственным ценностям, формирование основ социальной активности, развитие инициативности, самостоятельности, ответственности и готовности к взаимодействию с учетом возрастных особенностей детей, специфики детских видов деятельности, ведущей роли игровой деятельности и значения совместной деятельности в развитии ребенка дошкольного возраста. Одним из оснований для разработки программы является распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 25 февраля 2026 г. № Р-63 «Об утверждении плана мероприятий по повышению эффективности решения воспитательных задач в организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, до 2030 года». Документ предусматривает разработку и реализацию проекта «Орлята-дошколята», подготовку его концептуальных, методических и организационных материалов, методическое сопровождение дошкольных образовательных организаций.
Актуальность программы связана с профессиональными затруднениями педагогических работников при определении места проекта в образовательном процессе дошкольной образовательной организации, соотнесении его содержания с ФГОС ДО, ФОП ДО и образовательной программой ДОО, выборе методов формирования основ социальной активности детей старшего дошкольного возраста, поддержке детской инициативы и самостоятельности, организации детского сообщества и совместных дел, проектирования событийных проектов, взаимодействии с семьями воспитанников.
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Реализация проекта «Орлята-дошколята» в образовательном процессе дошкольной образовательной организации» направлена на совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников, необходимых для методически обоснованной и системной реализации проекта. Содержание программы охватывает нормативные, ценностные и концептуальные основания проекта, психолого-педагогические и методические основы формирования социальной активности детей старшего дошкольного возраста, методы поддержки детской инициативы и организации детского сообщества, проектирование событийных проектов и создание организационно-педагогических условий для их реализации в образовательном процессе ДОО
- знать нормативные, организационно-распорядительные и концептуальные основания реализации проекта «Орлята-дошколята»;
- знать цель, задачи, ценности, принципы и содержательные особенности проекта «Орлята-дошколята»;
- знать требования ФГОС ДО и положения ФОП ДО, учитываемые при включении проекта «Орлята-дошколята» в образовательную программу и образовательный процесс дошкольной образовательной организации;
- знать место проекта «Орлята-дошколята» в целевом, содержательном и организационном разделах образовательной программы дошкольной образовательной организации;
- знать возрастные и психолого-педагогические закономерности формирования основ социальной активности у детей старшего дошкольного возраста;
- знать педагогические условия поддержки инициативы, самостоятельности, ответственности и субъектной позиции детей старшего дошкольного возраста;
- знать способы формирования и педагогического сопровождения детской общности, организации совместной деятельности и общих дел детей и взрослых;
- знать содержание, состав участников и принципы организации событийного проекта как основной формы реализации проекта «Орлята-дошколята»;
- знать последовательность и условия включения проекта «Орлята-дошколята» в образовательный процесс дошкольной образовательной организации;
- знать формы и способы взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников при реализации проекта «Орлята-дошколята»;
- знать подходы к обеспечению содержательной и организационной преемственности проекта «Орлята-дошколята» и программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России»;
- знать способы педагогического наблюдения, анализа условий, процесса и результатов реализации проекта «Орлята-дошколята».
- уметь анализировать нормативные, организационно-распорядительные, концептуальные и методические основания проекта «Орлята-дошколята»;
- уметь соотносить цель, задачи, ценности и принципы проекта с требованиями ФГОС ДО, содержанием ФОП ДО и образовательной программой дошкольной образовательной организации;
- уметь соотносить материалы проекта «Орлята-дошколята» с содержанием образовательной программы дошкольного образования, в том числе рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, образовательными областями и видами детской деятельности;
- уметь учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей старшего дошкольного возраста при проектировании деятельности по формированию основ социальной активности;
- уметь проектировать педагогические условия поддержки детской инициативы, самостоятельности, ответственности и субъектной позиции;
- уметь выбирать и применять способы формирования детской общности, педагогического сопровождения совместной деятельности и организации общих дел детей и взрослых;
- уметь проектировать событийный проект с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей 6–7 лет, требований к образовательной среде и безопасности участников;
- уметь проектировать поэтапное включение проекта «Орлята-дошколята» в образовательный процесс дошкольной образовательной организации;
- уметь планировать содержание, формы, участников, ресурсы и организационные условия реализации проекта;
- уметь проектировать взаимодействие с семьями воспитанников на основе партнерства, добровольности участия и согласованности воспитательных усилий;
- уметь разрабатывать формы взаимодействия педагогических работников дошкольного и начального общего образования, обеспечивающие преемственность проекта «Орлята-дошколята» и программы «Орлята России»;
- уметь анализировать педагогические условия, ход и результаты реализации проекта на основе педагогического наблюдения и определять направления совершенствования организационной модели.
Стоимость курса «Реализация проекта «Орлята-дошколята» в образовательном процессе дошкольной образовательной организации»
на обработку персональных данных
-
Оформите заказ Для регистрации на обучение нажмите на кнопку "Добавить в корзину" и далее "Оформить заказ". Корректно укажите свое ФИО и электронную почту. Личный кабинет будет создан автоматически на указанную Вами почту. Заказ отобразится в Вашем кабинете в разделе "Мои курсы"
-
Оплатите программу Выберите удобный способ оплаты. При оплате через сервис Яндекс - прохождение платежа моментальное. При оплате по квитанции Сбербанка платеж поступит в течении 3-4 рабочих дней с момента оплаты. При оплате по квитанции Сбербанк - для Вас будет сформирована квитанция. Вам необходимо распечатать ее и оплатить в банке.
-
Загрузите документы Доступ на обучение откроется после прохождения оплаты на указанную в заказе электронную почту. Ознакомьтесь с информацией о программе, графиком, занятиями. Загрузите документы: Паспорт, диплом, заявление по программе. Срок проверки документов до 3 рабочих дней.
-
Начните обучение После проверки документов на Ваш адрес электронной почты будет направлено уведомление о зачислении. На странице программы, пожалуйста, ознакомьтесь с информацией о программе, графиком, занятиями.
-
Пройдите аттестацию Доступ к итоговой аттестации открывается согласно нормативному сроку обучения.
-
Получите документ Документы оформляются в течение 10 рабочих дней после успешного прохождения итоговой аттестации и отправляется заказным письмом Почтой России на указанный в кабинете почтовый адрес (кроме Санкт-Петербурга). Доставка письма Почтой России составляет от двух недель.
Для жителей Санкт-Петербурга документы не отправляется, документ необходимо забрать самостоятельно в офисе Центра по предварительному согласованию.
Повышение квалификации учителей
Профессия педагога – одна из самых массовых и самых ответственных. В его руках – ответственность за формирование личностных и метапредметных результатов образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. В обществе с динамично меняющимися социально-экономическими отношениями, всеобщей информатизацией и компьютеризацией учителям необходимо постоянно учиться, развиваться, самосовершенствоваться. Профессиональный стандарт требует через каждые три года проходить курсы повышения квалификации для учителей. Система непрерывного образования является условием совершенствование общих и профессиональных компетенций педагога, обеспечивающих качество подготовки учеников.
Современные информационно-коммуникационные технологии дают возможность оптимизировать этот процесс и проходить курсы повышения квалификации дистанционно.
Если Вы не знаете, где пройти курсы повышения квалификации учителей в наиболее короткий срок с максимальной экономией времени и материальных средств по необходимой для Вас тематике и получить свидетельство общероссийского образца, зайдите на сайт Центр дополнительного профессионального образования "Экстерн"!
Приглашаем педагогов на дистанционные курсы повышения квалификации для учителей.
Преимущества
Центр «Экстерн» предлагает услуги по организации курсов повышения квалификации для учителей начальной и других категорий педагогических работников. Содержание и учебно-методическое обеспечение дистанционных курсов повышения квалификации учителей разрабатывают ведущие ученые и заслуженные специалисты в области психологии, педагогики и методики Петербурга. Поэтому обучающимся курсов повышения квалификации 2026/2027 для учителей предлагаются только новейшие результаты психолого-педагогических исследований, инновационные психологические методики и научно-практические разработки профессорско-преподавательского состава центральных вузов, авторов современных программ и учебников, экспертов в области образования.
Слушатели, прошедшие обучение на курсах повышения квалификации учителей и дистанционно на базе Центра «Экстерн», отмечают их важные достоинства:
- содержание и темы курсов повышения квалификации для учителей ежегодно обновляется в соответствии с новыми трендами современного образования, специалисты Центра корректируют и разрабатывают программы по актуальной тематике;
- тематические направления и материалы дистанционных курсов повышения квалификации для учителей соответствуют обновляющейся нормативно-правовой базе дошкольного, начального, среднего, дополнительного образования, СПО;
- в случае появления у педагогического работника новых обязанностей в нашей компании есть возможность срочно окончить курсы повышения квалификации учителей и привести уровень своих знаний, умений и навыков в соответствие с выполняемыми им трудовыми функциями;
- мы предлагаем гибкий график образовательного процесса, позволяющий повышать профессиональный уровень в заочной форме, без отрыва от трудовой деятельности;
- курсы повышения квалификации учителей организуются, кроме этого, не требуют тратить средства и долгие часы на проезд к месту обучения и обратно, сберегают здоровье педагогов;
- технические возможности позволяют пройти курсы повышения квалификации для учителей педагогам любого региона Российской Федерации на основе организации индивидуального образовательного маршрута;
- материалы курсов предоставляются в режиме круглосуточного доступа и др.
Программы повышения квалификации учителей предполагают обратную связь, выполнение и проверку практических работ, индивидуальных заданий, большой объем самостоятельной работы слушателя, который проверяется и оценивается преподавателями. Специалисты Центра предоставляют консультации в период обучения на курсах, под их руководством слушатели выполняют итоговую аттестационную работу.
По итогам обучения по разработанным ведущими специалистами Санкт-Петербурга дистанционным курсам повышения квалификации учителей слушатели получают номерное электронное удостоверение государственного образца с указанием тематики и трудоемкости прослушанного курса.
Тематическое поле наших курсов включает широкий спектр вопросов:
- инклюзивные технологии;
- проектирование здоровьесохраняющего образовательного пространства;
- исследовательская и проектная деятельность учеников;
- использование активных методов обучения;
- технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ;
- реализация межпредметных связей;
- мониторинг предметных, метапредметных и личностных достижений обучающихся;
- профориентация;
- оказание первой помощи
- проблемы социализации и др.
Благодаря освоению программы государственных курсов повышения квалификации учителя и другие категории педагогических работников успешно проходят аттестацию на первую и высшую категорию, могут выстраивать индивидуальную траекторию профессионального развития и карьерного роста, достигать вершин профессионализма, быть успешными в любимом деле.
