Курс «Педагог-психолог: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной организации»
15 календарных недель.
Для аттестации по программе профессиональной переподготовки необходимо пройти промежуточное тестирование и написать Итоговую Аттестационную Работу. Итоговая аттестационная работа (ИАР) является завершающим этапом в подготовке слушателей по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки. К выполнению итоговой аттестационной работы допускаются слушатели, завершившие полный курс обучения по программе и успешно прошедшие все предшествующие промежуточные аттестации, предусмотренные учебным планом.
Педагог-психолог
Документ будет оформлен в течение 10 рабочих дней с момента окончания обучения.
При условии успешного прохождения программы выдается диплом о профессиональной переподготовке, дающей право на ведение нового вида профессиональной деятельности в сфере образования. АНО ДПО "Экстерн" реализует данную программу на основании Разрешения от 23.12.2025 на осуществление образовательной деятельности на территории ИЦ Сколково.
- Нормативно-правовые основы деятельности педагога-психолога в образовательных организациях.
- Теоретические основы профессиональной деятельности педагога-психолога.
- Основы психолого-педагогической диагностики.
- Психолого-педагогическое консультирование в образовании.
- Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога в образовательной организации.
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.
- Изменение нормативно-правовой базы образования – внедрение ФГОС всех уровней образования, профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» предъявляют новые требования к квалификации специалистов психологической службы. При этом новые образовательные стандарты подчеркивают важность личностного развития учеников, что требует усиления психолого-педагогического сопровождения в образовательных организациях.
- Растущие потребности детей и подростков: современные дети сталкиваются с множеством вызовов: информационная перегрузка, социальное давление, академические трудности, проблемы идентичности, буллинг и т.д., что приводит к росту тревожности, депрессии, трудностей в обучении и социальной адаптации.
- Рост психоэмоциональной нагрузки у участников образовательного процесса: современные дети и подростки развиваются в условиях информационной перегрузки, социальной напряженности и цифровой трансформации общества, что требует профессиональной психологической поддержки.
- Инклюзивное образование: все больше детей с особыми образовательными потребностями интегрируются в обычные школы. В связи с этим, инклюзивное образование становится неотъемлемой частью образовательной практики, что требует квалифицированного психолого-педагогического сопровождения. Поэтому педагог-психолог играет ключевую роль в создании поддерживающей среды и разработке индивидуальных образовательных маршрутов для таких учеников.
- Социально-эмоциональное обучение: растет осознание важности развития социально-эмоциональных навыков (самосознание, саморегуляция, социальная осведомленность, навыки взаимоотношений, ответственное принятие решений). Педагог-психолог может внедрять и поддерживать программы в школе.
- Профилактика девиантного поведения: своевременное выявление детей группы риска и оказание им помощи может предотвратить развитие девиантного поведения, зависимостей и других негативных явлений.
- Поддержка педагогов: педагоги также нуждаются в поддержке в условиях растущей нагрузки и меняющихся требований. Педагог-психолог может оказывать консультационную помощь, проводить тренинги и супервизии для учителей.
Таким образом, дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Педагог-психолог: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной организации» отвечает актуальным запросам системы образования и общества, предоставляя слушателям возможность приобрести компетенции, необходимые для эффективного психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса.
- знать особенности взаимодействия педагога-психолога с другими специалистами образовательной организации (педагогами, администрацией, социальным педагогом, логопедом и др.);
- знать особенности внутришкольной документации, которую ведет педагог-психолог;
- знать структуру психологической службы образовательной организации;
- знать федеральные нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность педагога-психолога;
- уметь оценивать динамику развития обучающихся в процессе психолого-педагогического сопровождения;
- уметь планировать и проводить индивидуальные и групповые занятий, тренинги, консультации с детьми, родителями и педагогами;
- уметь применять методы психодиагностики, психологического консультирования, коррекционно-развивающей работы, профилактики и просвещения;
- уметь проводить анализ должностных обязанностей педагога-психолога;
- уметь проводить анализ результатов проведенных мероприятий и разработке рекомендаций по дальнейшей работе;
- уметь разрабатывать программы психолого-педагогического сопровождения для различных категорий обучающихся;
- владеть техниками проведения индивидуальной и групповой работы с обучающимися, педагогами и родителями (законными представителями).
Стоимость курса «Педагог-психолог: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной организации»
на обработку персональных данных
-
Оформите заказ Для регистрации на обучение нажмите на кнопку "Добавить в корзину" и далее "Оформить заказ". Корректно укажите свое ФИО и электронную почту. Личный кабинет будет создан автоматически на указанную Вами почту. Заказ отобразится в Вашем кабинете в разделе "Мои курсы"
-
Оплатите программу Выберите удобный способ оплаты. При оплате через сервис Яндекс - прохождение платежа моментальное. При оплате по квитанции Сбербанка платеж поступит в течении 3-4 рабочих дней с момента оплаты. При оплате по квитанции Сбербанк - для Вас будет сформирована квитанция. Вам необходимо распечатать ее и оплатить в банке.
-
Загрузите документы Доступ на обучение откроется после прохождения оплаты на указанную в заказе электронную почту. Ознакомьтесь с информацией о программе, графиком, занятиями. Загрузите документы: Паспорт, диплом, заявление по программе. Срок проверки документов до 3 рабочих дней.
-
Начните обучение После проверки документов на Ваш адрес электронной почты будет направлено уведомление о зачислении. На странице программы, пожалуйста, ознакомьтесь с информацией о программе, графиком, занятиями.
-
Пройдите аттестацию Доступ к итоговой аттестации открывается согласно нормативному сроку обучения.
-
Получите документ Документы оформляются в течение 10 рабочих дней после успешного прохождения итоговой аттестации и отправляется заказным письмом Почтой России на указанный в кабинете почтовый адрес (кроме Санкт-Петербурга). Доставка письма Почтой России составляет от двух недель.
Для жителей Санкт-Петербурга документы не отправляется, документ необходимо забрать самостоятельно в офисе Центра по предварительному согласованию.
Повышение квалификации учителей
Профессия педагога – одна из самых массовых и самых ответственных. В его руках – ответственность за формирование личностных и метапредметных результатов образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. В обществе с динамично меняющимися социально-экономическими отношениями, всеобщей информатизацией и компьютеризацией учителям необходимо постоянно учиться, развиваться, самосовершенствоваться. Профессиональный стандарт требует через каждые три года проходить курсы повышения квалификации для учителей. Система непрерывного образования является условием совершенствование общих и профессиональных компетенций педагога, обеспечивающих качество подготовки учеников.
Современные информационно-коммуникационные технологии дают возможность оптимизировать этот процесс и проходить курсы повышения квалификации дистанционно.
Если Вы не знаете, где пройти курсы повышения квалификации учителей в наиболее короткий срок с максимальной экономией времени и материальных средств по необходимой для Вас тематике и получить свидетельство общероссийского образца, зайдите на сайт Центр дополнительного профессионального образования "Экстерн"!
Приглашаем педагогов на дистанционные курсы повышения квалификации для учителей.
Преимущества
Центр «Экстерн» предлагает услуги по организации курсов повышения квалификации для учителей начальной и других категорий педагогических работников. Содержание и учебно-методическое обеспечение дистанционных курсов повышения квалификации учителей разрабатывают ведущие ученые и заслуженные специалисты в области психологии, педагогики и методики Петербурга. Поэтому обучающимся курсов повышения квалификации 2019/2020 для учителей предлагаются только новейшие результаты психолого-педагогических исследований, инновационные психологические методики и научно-практические разработки профессорско-преподавательского состава центральных вузов, авторов современных программ и учебников, экспертов в области образования.
Слушатели, прошедшие обучение на курсах повышения квалификации учителей и дистанционно на базе Центра «Экстерн», отмечают их важные достоинства:
- содержание и темы курсов повышения квалификации для учителей ежегодно обновляется в соответствии с новыми трендами современного образования, специалисты Центра корректируют и разрабатывают программы по актуальной тематике;
- тематические направления и материалы дистанционных курсов повышения квалификации для учителей соответствуют обновляющейся нормативно-правовой базе дошкольного, начального, среднего, дополнительного образования, СПО;
- в случае появления у педагогического работника новых обязанностей в нашей компании есть возможность срочно окончить курсы повышения квалификации учителей и привести уровень своих знаний, умений и навыков в соответствие с выполняемыми им трудовыми функциями;
- мы предлагаем гибкий график образовательного процесса, позволяющий повышать профессиональный уровень в заочной форме, без отрыва от трудовой деятельности;
- курсы повышения квалификации учителей организуются, кроме этого, не требуют тратить средства и долгие часы на проезд к месту обучения и обратно, сберегают здоровье педагогов;
- технические возможности позволяют пройти курсы повышения квалификации для учителей педагогам любого региона Российской Федерации на основе организации индивидуального образовательного маршрута;
- материалы курсов предоставляются в режиме круглосуточного доступа и др.
Программы повышения квалификации учителей предполагают обратную связь, выполнение и проверку практических работ, индивидуальных заданий, большой объем самостоятельной работы слушателя, который проверяется и оценивается преподавателями. Специалисты Центра предоставляют консультации в период обучения на курсах, под их руководством слушатели выполняют итоговую аттестационную работу.
По итогам обучения по разработанным ведущими специалистами Санкт-Петербурга дистанционным курсам повышения квалификации учителей слушатели получают номерное электронное удостоверение государственного образца с указанием тематики и трудоемкости прослушанного курса.
Тематическое поле наших курсов включает широкий спектр вопросов:
- инклюзивные технологии;
- проектирование здоровьесохраняющего образовательного пространства;
- исследовательская и проектная деятельность учеников;
- использование активных методов обучения;
- технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ;
- реализация межпредметных связей;
- мониторинг предметных, метапредметных и личностных достижений обучающихся;
- профориентация;
- оказание первой помощи
- проблемы социализации и др.
Благодаря освоению программы государственных курсов повышения квалификации учителя и другие категории педагогических работников успешно проходят аттестацию на первую и высшую категорию, могут выстраивать индивидуальную траекторию профессионального развития и карьерного роста, достигать вершин профессионализма, быть успешными в любимом деле.