Подростковая Агрессия: Феномен, Причины, Профилактика

Актуальность:

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования, обозначенные во ФГОС должны обеспечивать сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся, формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни. В настоящее время многие области жизнедеятельности подрастающего поколения связаны с нервно-психическим напряжением. Урбанизация, ускорения темпа жизни, информационные перегрузки усиливают это напряжение и способствуют возникновению и развитию различных форм девиантного поведения, что выводит вопросы превенции и коррекции в ряд важнейших задач педагогической деятельности.

Целевая аудитория:

программа ориентирована на специалистов общего, профессионального, дополнительного образования и социальной защиты. К освоению допускаются лица, имеющие среднее и высшее образование по профилям: педагогическое образование, психолого-педагогическое образование, психология, социальная работа, подтверждающееся соответствующими документами.

5+1 причина участвовать:

уточнить знания феноменологии и причин агрессивного поведения учащихся; проанализировать детерминанты агрессивного поведения подростков приобрести информацию об основных направлениях деятельности сотрудников образовательной организации, направленной на профилактику и коррекцию агрессивности учащихся; узнать методы и формы управления агрессией; понять механизмы редуцирования и снятия агрессии; получить ответы специалистов на интересующие вопросы; применять освоенные компетенции в собственной профессиональной деятельности.

Программа вебинара:

Основные понятия, цели и виды агрессии. Роль негативных аффектов, агрессивных стимулов и негативных мыслей в активизации агрессии. Условия формирования агрессивного поведения личности. Индивидуальная и групповая коррекционная работа с агрессивными подростками.

Продолжительность вебинара: 1час 30 минут.

Ведущий:

кандидат психологических наук, доцент Елена Васильевна Жихарева.