Чтобы организовать всестороннюю поддержку детям участников СВО, необходимо иметь понимание кто задействован в этом процессе в рамках образовательной организации и какой функционал возложен на каждого из педагогов. Педагогу-психологу необходимо понимать в каких случаях стоит относить обучающихся к категории детей, нуждающихся в повышенном-психолого педагогическом внимании и какие инструментарии и методики использовать в ходе работы с данной целевой группой, учитывая личностные и возрастные особенности.