Сведения об организации, осуществляющей обучение

Вход

Регистрация

Вебинар в записи

Проектирование индивидуальной образовательной траектории при обучении математике в условиях перехода на обновлённый ФГОС СОО.

Мардахаева Елена Львовна

Ведущий вебинара

Канд. пед. наук, доцент, Лауреат премии Грант Москвы в сфере образования, автор УМК "Лаборатория А.Г.Мордковича"

Расскажите друзьям

Рассматриваемые вопросы

Обзор нормативно-регламентирующих документов, принятых в 2021-2022 годах: ФГОС СОО, ПРП, ФПУ

Зачем участвовать

На вебинаре вы узнаете:

Как обеспечить достижение образовательных результатов освоения программы учебного предмета «Математика» на средней ступени общего образования
Как заложить в процессе обучения математике условия успешного прохождения итоговой аттестации и на базовом, и на профильном уровнях.

Актуальность

В ходе вебинара будет проведён обзор нормативно-регламентирующих документов, принятых в 2021-2022 годах: ФГОС СОО, ПРП, ФПУ. На основе обновлённых документов автор обозначит пути решения важных педагогических задач: обеспечить достижение образовательных результатов освоения программы учебного предмета «Математика» на средней ступени общего образования, заложить в процессе обучения математике условия успешного прохождения итоговой аттестации и на базовом, и на профильном уровнях.

Целевая аудитория

Вебинар предназначен для: учителей математики, руководителей методическитх объединений, заместителей директоров по УВР.

Ваш документ

Документ будет оформлен после проведения мероприятия.

Сертификат участника

Всем участникам предоставляется видеозапись, материалы и номерной сертификат об участии в конференции в электронном виде.

Принять участие

Стоимость вебинара

Бесплатно

Оставляя заявку, вы даете свое согласие
на обработку персональных данных

Вступайте в самое крупное
педагогическое сообщество в России

На данный момент с нами уже 93 616 педагогов

Оставляя заявку, вы даете свое согласие на обработку персональных данных. Отписка от рассылки возможна в любой момент всего в один клик.