Вебинар в записи
Проектный подход. Инновации в конструировании учебного процесса. Решение реальных кейсов
Клементьева Ольга Павловна
Ведущий вебинара
Русская Валентина Ивановна
Ведущий вебинара
Мельникова Марина Владимировна
Ведущий вебинара
Кобызева Ольга Владимировна
Ведущий вебинара
Толмачева Ольга Павловна
Ведущий вебинара
Рассматриваемые вопросы
- В кейсе раскрываются общие основы реализации проектной технологии в ЧОУ «Аметист». Приведены примеры практической деятельности педагогов. Учитывая безусловные достоинства проектного метода и возрастные возможности учащихся 7-10 лет, реально и целесообразно его применение уже в начальном звене школьного обучения. На примере опыта работы, в частности, раскрываются особенности использования метода проектов в начальной школе.
-
- Кейс №1. «Особенности использования метода проектов в современной начальной школе» В кейсе раскрываются общие основы реализации проектной технологии в ЧОУ «Аметист». Приведены примеры практической деятельности педагогов. Учитывая безусловные достоинства проектного метода и возрастные возможности учащихся 7-10 лет, реально и целесообразно его применение уже в начальном звене школьного обучения. На примере опыта работы, в частности, раскрываются особенности использования метода проектов в начальной школе.
- Кейс №2. «Конструирование проектного задания на примере тематического блока курса “Окружающий мир” для второго класса». На примере конкретного тематического блока показано, как основополагающие компоненты проектной технологии формируют проектное задание, обеспечивая результативность применения данного методического инструмента. Особое внимание уделяется универсальности предлагаемого алгоритма конструирования проектного задания.
- Кейс №3. «Проектный подход в обучении английскому языку в средней школе» На примерах из практики будет представлено, как проектная технология построения обеспечивает мотивацию на всех этапах усвоения лексического и грамматического материала темы, а также для формирования речевого навыка. Курс построен на основе УМК Starlight и Spotlight. В докладе также демонстрируется на примерах, как проектная технология позволяет компенсировать недостаточность заданий, направленных на развитие продуктивных навыков (говорение и письмо).
- Кейс №4. «Планирование курса географии для 7 класса, построенного с применением проектной технологии» В кейсе представлен опыт планирования курса и пошаговый алгоритм разработки проектных заданий к тематическим блокам. Данный алгоритм позволяет учесть все особенности построения курса с применением проектной технологии, что обеспечивает успешность его реализации.
Ваш документ
Документ будет оформлен после проведения мероприятия.
Сертификат участника
Всем участникам предоставляется видеозапись, материалы и номерной сертификат об участии в конференции в электронном виде.
Принять участие
Стоимость вебинара
249
Оставляя заявку, вы даете свое согласие
на обработку персональных данных
на обработку персональных данных
Вступайте в самое крупное
педагогическое сообщество в России
педагогическое сообщество в России
На данный момент с нами уже 93 616 педагогов
Оставляя заявку, вы даете свое согласие на обработку персональных данных. Отписка от рассылки возможна в любой момент всего в один клик.