Лицензия на осуществление образовательной деятельности, выданная Комитетом по образованию Санкт-Петербурга. Проверить лицензию

Курс «Современные подходы к совершенствованию внутренней системы оценки качества образования в школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС»

Центр ДПО «Экстерн»
Центр ДПО «Экстерн»
Ведущий курса

Расскажите друзьям

Описание
Режим занятий

2 календарные недели.

Нормативный срок освоения программы
36 академических часов в неделю.

Итоговое тестирование

Для аттестации по программе повышения квалификации необходимо пройти Тестовое Задание. Данный тест является формой итогового контроля (аттестации) обучающихся по освоению программы повышения квалификации. Для успешного прохождения теста слушатели должны владеть знаниями по основным темам программы. Успешное прохождение тестирования - от 60 баллов (%).

Присваиваемая квалификация

Без присвоения квалификации

Ваш документ

Документ будет оформлен в течение 10 рабочих дней с момента окончания обучения.

Для кого
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Современные подходы к совершенствованию внутренней системы оценки качества образования в школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС» предназначена для руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, руководителей и членов рабочих групп по ВСОКО, педагогов, ответственных за организацию и проведение внутренних оценочных процедур (учителей‑предметников, классных руководителей, педагогов дополнительного образования). К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Содержание программы
  1. Нормативно-правовые основы функционирования внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО).
  2. Современные подходы к разработке оценочных материалов.
  3. Оценка сформированности функциональной грамотности обучающихся.
  4. Оценка метапредметных и личностных результатов обучающихся.
  5. Использование результатов оценки качества образования для повышения эффективности образовательного процесса.
Актуальность
Целесообразность и актуальность программы обусловлены усилением требований обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и Федеральных образовательных программ (ФОП) к построению внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) как ключевого механизма управления качеством образовательных результатов, образовательного процесса и условий реализации основных образовательных программ. Программно-нормативные документы закрепляют переход от разрозненных контрольно-надзорных процедур к целостной системе оценочной деятельности, ориентированной на достижение планируемых результатов обучения, уровня сформированности функциональной грамотности, метапредметных и личностных результатов обучающихся, что требует от школ выстраивания продуманной ВСОКО, согласованной с внешними оценочными процедурами.

Актуальность программы усиливается тем, что часть образовательных организаций испытывает затруднения в разработке нормативно-правовой базы ВСОКО, проектировании объективных, валидных и надежных оценочных материалов, а также в использовании результатов оценочных процедур для принятия управленческих и педагогических решений. Практика показывает, что оценка качества образования нередко сводится к фиксации отметок и отчетности, не обеспечивая системного анализа достижений обучающихся, уровня сформированности функциональной грамотности, универсальных учебных действий и личностных результатов и не приводит к реальным изменениям образовательного процесса.

Реализация программы позволяет педагогическим и управленческим работникам образовательных организаций сформировать целостное представление о ВСОКО как инструменте обеспечения достижения планируемых результатов и непрерывного улучшения качества образования, а также освоить современные инструменты и технологии оценочной деятельности, отвечающие требованиям обновленных ФГОС и стратегическим приоритетам государственной политики в сфере образования.
Цель программы
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области реализации современных подходов к совершенствованию внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) в школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС.
Чему вы научитесь / Задачи
В результате освоения программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:
  • знать иерархию нормативно-правовых документов, регламентирующих функционирование ВСОКО;
  • знать структуру контрольно-измерительных материалов для итоговой аттестации; требования к кодификаторам, спецификациям, критериям оценивания;
  • знать критериальный подход к оценке функциональной грамотности; уровни сформированности; систему показателей для разных видов функциональной грамотности;
  • знать понятие, структуру и этапы разработки «дорожной карты»; требования к целеполаганию; виды мероприятий по повышению качества образования;
  • знать требования к диагностическому инструментарию; критерии отбора и адаптации методик; возможности использования портфолио для оценки динамики развития.
  • уметь разрабатывать локальные акты, регламентирующие функционирование ВСОКО в образовательной организации;
  • уметь разрабатывать комплект оценочных материалов для итоговой аттестации обучающихся (спецификация, кодификатор, КИМы, критерии оценивания);
  • уметь разрабатывать систему критериев и показателей для оценки сформированности различных видов функциональной грамотности обучающихся;
  • уметь разрабатывать комплексные диагностические работы для оценки метапредметных результатов; создавать диагностические карты для фиксации результатов наблюдения;
  • уметь проектировать «дорожные карты» по повышению качества образования на основе анализа результатов оценочных процедур (с определением цели, задач, мероприятий, сроков, ответственных, показателей эффективности).
Документы
Принять участие
72 часа (2 недели)

Стоимость курса «Современные подходы к совершенствованию внутренней системы оценки качества образования в школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС»

 o
 o
Получить бесплатно">
Оставляя заявку, вы даете свое согласие
на обработку персональных данных
  • Оформите заказ Для регистрации на обучение нажмите на кнопку "Добавить в корзину" и далее "Оформить заказ". Корректно укажите свое ФИО и электронную почту. Личный кабинет будет создан автоматически на указанную Вами почту. Заказ отобразится в Вашем кабинете в разделе "Мои курсы"
  • Оплатите программу Выберите удобный способ оплаты. При оплате через сервис Яндекс - прохождение платежа моментальное. При оплате по квитанции Сбербанка платеж поступит в течении 3-4 рабочих дней с момента оплаты. При оплате по квитанции Сбербанк - для Вас будет сформирована квитанция. Вам необходимо распечатать ее и оплатить в банке.
  • Загрузите документы Доступ на обучение откроется после прохождения оплаты на указанную в заказе электронную почту. Ознакомьтесь с информацией о программе, графиком, занятиями. Загрузите документы: Паспорт, диплом, заявление по программе. Срок проверки документов до 3 рабочих дней.
  • Начните обучение После проверки документов на Ваш адрес электронной почты будет направлено уведомление о зачислении. На странице программы, пожалуйста, ознакомьтесь с информацией о программе, графиком, занятиями.
  • Пройдите аттестацию Доступ к итоговой аттестации открывается согласно нормативному сроку обучения.
  • Получите документ Документы оформляются в течение 10 рабочих дней после успешного прохождения итоговой аттестации и отправляется заказным письмом Почтой России на указанный в кабинете почтовый адрес (кроме Санкт-Петербурга). Доставка письма Почтой России составляет от двух недель.
    Для жителей Санкт-Петербурга документы не отправляется, документ необходимо забрать самостоятельно в офисе Центра по предварительному согласованию.


Повышение квалификации учителей

Профессия педагога – одна из самых массовых и самых ответственных. В его руках – ответственность за формирование личностных и метапредметных результатов образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. В обществе с динамично меняющимися социально-экономическими отношениями, всеобщей информатизацией и компьютеризацией учителям необходимо постоянно учиться, развиваться, самосовершенствоваться. Профессиональный стандарт требует через каждые три года проходить курсы повышения квалификации для учителей. Система непрерывного образования является условием совершенствование общих и профессиональных компетенций педагога, обеспечивающих качество подготовки учеников.

Современные информационно-коммуникационные технологии дают возможность оптимизировать этот процесс и проходить курсы повышения квалификации дистанционно.

Если Вы не знаете, где пройти курсы повышения квалификации учителей в наиболее короткий срок с максимальной экономией времени и материальных средств по необходимой для Вас тематике и получить свидетельство общероссийского образца, зайдите на сайт Центр дополнительного профессионального образования "Экстерн"!

Приглашаем педагогов на дистанционные курсы повышения квалификации для учителей.

Преимущества

Центр «Экстерн» предлагает услуги по организации курсов повышения квалификации для учителей начальной и других категорий педагогических работников. Содержание и учебно-методическое обеспечение дистанционных курсов повышения квалификации учителей разрабатывают ведущие ученые и заслуженные специалисты в области психологии, педагогики и методики Петербурга. Поэтому обучающимся курсов повышения квалификации 2019/2020 для учителей предлагаются только новейшие результаты психолого-педагогических исследований, инновационные психологические методики и научно-практические разработки профессорско-преподавательского состава центральных вузов, авторов современных программ и учебников, экспертов в области образования.

Слушатели, прошедшие обучение на курсах повышения квалификации учителей и дистанционно на базе Центра «Экстерн», отмечают их важные достоинства:

  • содержание и темы курсов повышения квалификации для учителей ежегодно обновляется в соответствии с новыми трендами современного образования, специалисты Центра корректируют и разрабатывают программы по актуальной тематике;
  • тематические направления и материалы дистанционных курсов повышения квалификации для учителей соответствуют обновляющейся нормативно-правовой базе дошкольного, начального, среднего, дополнительного образования, СПО;
  • в случае появления у педагогического работника новых обязанностей в нашей компании есть возможность срочно окончить курсы повышения квалификации учителей и привести уровень своих знаний, умений и навыков в соответствие с выполняемыми им трудовыми функциями;
  • мы предлагаем гибкий график образовательного процесса, позволяющий повышать профессиональный уровень в заочной форме, без отрыва от трудовой деятельности;
  • курсы повышения квалификации учителей организуются, кроме этого, не требуют тратить средства и долгие часы на проезд к месту обучения и обратно, сберегают здоровье педагогов;
  • технические возможности позволяют пройти курсы повышения квалификации для учителей педагогам любого региона Российской Федерации на основе организации индивидуального образовательного маршрута;
  • материалы курсов предоставляются в режиме круглосуточного доступа и др.

Программы повышения квалификации учителей предполагают обратную связь, выполнение и проверку практических работ, индивидуальных заданий, большой объем самостоятельной работы слушателя, который проверяется и оценивается преподавателями. Специалисты Центра предоставляют консультации в период обучения на курсах, под их руководством слушатели выполняют итоговую аттестационную работу.

По итогам обучения по разработанным ведущими специалистами Санкт-Петербурга дистанционным курсам повышения квалификации учителей слушатели получают номерное электронное удостоверение государственного образца с указанием тематики и трудоемкости прослушанного курса.

Тематическое поле наших курсов включает широкий спектр вопросов:

  • инклюзивные технологии;
  • проектирование здоровьесохраняющего образовательного пространства;
  • исследовательская и проектная деятельность учеников;
  • использование активных методов обучения;
  • технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ;
  • реализация межпредметных связей;
  • мониторинг предметных, метапредметных и личностных достижений обучающихся;
  • профориентация;
  • оказание первой помощи
  • проблемы социализации и др.

Благодаря освоению программы государственных курсов повышения квалификации учителя и другие категории педагогических работников успешно проходят аттестацию на первую и высшую категорию, могут выстраивать индивидуальную траекторию профессионального развития и карьерного роста, достигать вершин профессионализма, быть успешными в любимом деле.