Лицензия на осуществление образовательной деятельности, выданная Комитетом по образованию Санкт-Петербурга. Проверить лицензию

Курс «Методическое сопровождение индивидуального проекта обучающегося на уровне основного и среднего общего образования»

Центр ДПО «Экстерн»
Центр ДПО «Экстерн»
Ведущий курса

Расскажите друзьям

Описание
Режим занятий

2 календарные недели.

Нормативный срок освоения программы
36 академических часов в неделю.

Итоговое тестирование

Для аттестации по программе повышения квалификации необходимо пройти Тестовое Задание. Данный тест является формой итогового контроля (аттестации) обучающихся по освоению программы повышения квалификации. Для успешного прохождения теста слушатели должны владеть знаниями по основным темам программы. Успешное прохождение тестирования - от 60 баллов (%).

Присваиваемая квалификация

Без присвоения квалификации

Ваш документ

Документ будет оформлен в течение 10 рабочих дней с момента окончания обучения.

Для кого
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Методическое сопровождение индивидуального проекта обучающегося на уровне основного и среднего общего образования» предназначена для лиц со средним профессиональным или высшим образованием, либо лиц, получающих среднее профессиональное или высшее образование. Категория слушателей: учителя предметники, классные руководители, тьюторы, педагоги организаторы, педагоги психологи, вовлеченные в организацию и сопровождение индивидуальных проектов обучающихся на уровне основного и среднего общего образования.
Содержание программы
  1. Индивидуализация образовательного процесса в условиях ФГОС.
  2. Психолого-педагогическое сопровождение индивидуальных проектов.
  3. Формирование индивидуального проекта.
  4. Использование современных цифровых инструментов в сопровождении проектов.
  5. Оценка результатов индивидуальных проектов.
Актуальность
Целесообразность и актуальность. Современная образовательная среда характеризуется высокой степенью индивидуализации и необходимостью учета уникальных способностей и потребностей каждого ученика. Внедрение индивидуальных образовательных маршрутов стало обязательным требованием Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), Федеральной образовательной программы (ФОП), особенно актуально для довузовских образовательных учреждений Министерства обороны Российской Федерации, где особая подготовка выпускников важна для будущей службы и карьеры. Актуальность обусловлена необходимостью педагогов иметь современные компетентности и подходы к созданию условий для полноценной реализации индивидуального проекта как в военной сфере, так и в гражданских сферах наукоемких технологий и технологий двойного назначения в интересах обеспечения обороноспособности, научного, технологического и индустриального суверенитета страны.
Цель программы
Совершенствование компетенции и (или) получение новой компетенции в области методического сопровождения индивидуального образовательного проекта обучающегося на уровнях основного и среднего общего образования в условиях обновленных ФГОС, развитие компетенций в области проектирования и оценки индивидуальной траектории ученика.
Чему вы научитесь / Задачи
В результате освоения программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:
  • знать приоритетные направления и проблемы развития воспитания в современной России, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность в области воспитания и образования;
  • знать основы нормативно-правовой базы для разработки индивидуального проекта обучающихся на основе федеральной основной программы (ФОП), обновленных ФГОС ООО, СОО;
  • знать содержание, модели, методики, критерии и показатели эффективности профориентационной работы в структуре концепции воспитания довузовских образовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации;
  • знать современные технологии, цифровые сервисы, элементы искусственного интеллекта, повышающие эффективность процесса подготовки индивидуального проекта будущих военнослужащих;
  • знать возрастную психологию кадет и особенности коммуникации с их родителями в процессе решения задач формирования образовательного проекта воспитанников в условиях учреждения интернатного типа;
  • уметь разрабатывать эффективные образовательные программы и индивидуальные проекты, учитывающие потребности Министерства обороны Российской Федерации и перспективы развития Вооруженных Сил;
  • уметь интегрировать ценности патриотизма, уважения к воинским традициям и любви к Отечеству в свою профессиональную деятельность;
  • уметь эффективно взаимодействовать с различными категориями партнеров (руководством образовательных организаций, предприятиями промышленности, представителями работодателей) для реализации совместных проектов;
  • уметь анализировать риски и угрозы в профессиональном развитии подростков и предлагать меры по минимизации негативных последствий неопределенности и стресса;
  • уметь проектировать и разрабатывать индивидуальные образовательные проекты, выстраивать траектории для выбора профессии и становления будущего военнослужащего;
  • уметь разрабатывать структуры индивидуального проекта с учетом возрастных и личных особенностей и профессиональной ориентации участников образовательного процесса.
  • владеть основными законодательными нормами, регулирующими проектную деятельность в системе военного образования;
  • владеть инструментами и ресурсами, необходимыми для выявления склонностей, профессиональных интересов, способностей воспитанников, а также их объективной самооценки;
  • владеть навыками педагогического и тьюторского сопровождения индивидуального проекта, образовательной и профессиональной программы воспитанника;
  • владеть современными цифровыми инструментами и платформами, применяемыми для мониторинга и управления проектами: электронными сервисами для хранения и обработки материалов проектов, средствами визуализации результатов исследования, технологии анализа данных и систематизации информации;
  • владеть навыками командообразования учащихся, способами координации усилий и распределения ролей в коллективной работе над проектом;
  • владеть навыками конструктивного ведения диалогов с молодыми людьми и членами их семей относительно перспектив и возможных траекторий профессионального развития;
  • владеть современными подходами и способами проводить комплексную оценку результатов успешной реализации индивидуального проекта, используя качественные и количественные методы исследования.
Документы
Принять участие
72 часа (2 недели)

Стоимость курса «Методическое сопровождение индивидуального проекта обучающегося на уровне основного и среднего общего образования»

 o
 o
Получить бесплатно">
Оставляя заявку, вы даете свое согласие
на обработку персональных данных
  • Оформите заказ Для регистрации на обучение нажмите на кнопку "Добавить в корзину" и далее "Оформить заказ". Корректно укажите свое ФИО и электронную почту. Личный кабинет будет создан автоматически на указанную Вами почту. Заказ отобразится в Вашем кабинете в разделе "Мои курсы"
  • Оплатите программу Выберите удобный способ оплаты. При оплате через сервис Яндекс - прохождение платежа моментальное. При оплате по квитанции Сбербанка платеж поступит в течении 3-4 рабочих дней с момента оплаты. При оплате по квитанции Сбербанк - для Вас будет сформирована квитанция. Вам необходимо распечатать ее и оплатить в банке.
  • Загрузите документы Доступ на обучение откроется после прохождения оплаты на указанную в заказе электронную почту. Ознакомьтесь с информацией о программе, графиком, занятиями. Загрузите документы: Паспорт, диплом, заявление по программе. Срок проверки документов до 3 рабочих дней.
  • Начните обучение После проверки документов на Ваш адрес электронной почты будет направлено уведомление о зачислении. На странице программы, пожалуйста, ознакомьтесь с информацией о программе, графиком, занятиями.
  • Пройдите аттестацию Доступ к итоговой аттестации открывается согласно нормативному сроку обучения.
  • Получите документ Документы оформляются в течение 10 рабочих дней после успешного прохождения итоговой аттестации и отправляется заказным письмом Почтой России на указанный в кабинете почтовый адрес (кроме Санкт-Петербурга). Доставка письма Почтой России составляет от двух недель.
    Для жителей Санкт-Петербурга документы не отправляется, документ необходимо забрать самостоятельно в офисе Центра по предварительному согласованию.


Повышение квалификации учителей

Профессия педагога – одна из самых массовых и самых ответственных. В его руках – ответственность за формирование личностных и метапредметных результатов образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. В обществе с динамично меняющимися социально-экономическими отношениями, всеобщей информатизацией и компьютеризацией учителям необходимо постоянно учиться, развиваться, самосовершенствоваться. Профессиональный стандарт требует через каждые три года проходить курсы повышения квалификации для учителей. Система непрерывного образования является условием совершенствование общих и профессиональных компетенций педагога, обеспечивающих качество подготовки учеников.

Современные информационно-коммуникационные технологии дают возможность оптимизировать этот процесс и проходить курсы повышения квалификации дистанционно.

Если Вы не знаете, где пройти курсы повышения квалификации учителей в наиболее короткий срок с максимальной экономией времени и материальных средств по необходимой для Вас тематике и получить свидетельство общероссийского образца, зайдите на сайт Центр дополнительного профессионального образования "Экстерн"!

Приглашаем педагогов на дистанционные курсы повышения квалификации для учителей.

Преимущества

Центр «Экстерн» предлагает услуги по организации курсов повышения квалификации для учителей начальной и других категорий педагогических работников. Содержание и учебно-методическое обеспечение дистанционных курсов повышения квалификации учителей разрабатывают ведущие ученые и заслуженные специалисты в области психологии, педагогики и методики Петербурга. Поэтому обучающимся курсов повышения квалификации 2019/2020 для учителей предлагаются только новейшие результаты психолого-педагогических исследований, инновационные психологические методики и научно-практические разработки профессорско-преподавательского состава центральных вузов, авторов современных программ и учебников, экспертов в области образования.

Слушатели, прошедшие обучение на курсах повышения квалификации учителей и дистанционно на базе Центра «Экстерн», отмечают их важные достоинства:

  • содержание и темы курсов повышения квалификации для учителей ежегодно обновляется в соответствии с новыми трендами современного образования, специалисты Центра корректируют и разрабатывают программы по актуальной тематике;
  • тематические направления и материалы дистанционных курсов повышения квалификации для учителей соответствуют обновляющейся нормативно-правовой базе дошкольного, начального, среднего, дополнительного образования, СПО;
  • в случае появления у педагогического работника новых обязанностей в нашей компании есть возможность срочно окончить курсы повышения квалификации учителей и привести уровень своих знаний, умений и навыков в соответствие с выполняемыми им трудовыми функциями;
  • мы предлагаем гибкий график образовательного процесса, позволяющий повышать профессиональный уровень в заочной форме, без отрыва от трудовой деятельности;
  • курсы повышения квалификации учителей организуются, кроме этого, не требуют тратить средства и долгие часы на проезд к месту обучения и обратно, сберегают здоровье педагогов;
  • технические возможности позволяют пройти курсы повышения квалификации для учителей педагогам любого региона Российской Федерации на основе организации индивидуального образовательного маршрута;
  • материалы курсов предоставляются в режиме круглосуточного доступа и др.

Программы повышения квалификации учителей предполагают обратную связь, выполнение и проверку практических работ, индивидуальных заданий, большой объем самостоятельной работы слушателя, который проверяется и оценивается преподавателями. Специалисты Центра предоставляют консультации в период обучения на курсах, под их руководством слушатели выполняют итоговую аттестационную работу.

По итогам обучения по разработанным ведущими специалистами Санкт-Петербурга дистанционным курсам повышения квалификации учителей слушатели получают номерное электронное удостоверение государственного образца с указанием тематики и трудоемкости прослушанного курса.

Тематическое поле наших курсов включает широкий спектр вопросов:

  • инклюзивные технологии;
  • проектирование здоровьесохраняющего образовательного пространства;
  • исследовательская и проектная деятельность учеников;
  • использование активных методов обучения;
  • технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ;
  • реализация межпредметных связей;
  • мониторинг предметных, метапредметных и личностных достижений обучающихся;
  • профориентация;
  • оказание первой помощи
  • проблемы социализации и др.

Благодаря освоению программы государственных курсов повышения квалификации учителя и другие категории педагогических работников успешно проходят аттестацию на первую и высшую категорию, могут выстраивать индивидуальную траекторию профессионального развития и карьерного роста, достигать вершин профессионализма, быть успешными в любимом деле.

Umnico logo
Loading