Лицензия на осуществление образовательной деятельности, выданная Комитетом по образованию Санкт-Петербурга. Проверить лицензию

Курс «Развитие и поддержка игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО»

Центр ДПО «Экстерн»
Центр ДПО «Экстерн»
Ведущий курса

Расскажите друзьям

Описание
Режим занятий

2 календарные недели.

Нормативный срок освоения программы
36 академических часов в неделю.

Итоговое тестирование

Для аттестации по программе повышения квалификации необходимо пройти Тестовое Задание. Данный тест является формой итогового контроля (аттестации) обучающихся по освоению программы повышения квалификации. Для успешного прохождения теста слушатели должны владеть знаниями по основным темам программы. Успешное прохождение тестирования - от 60 баллов (%).

Присваиваемая квалификация

Без присвоения квалификации

Ваш документ

Документ будет оформлен в течение 10 рабочих дней с момента окончания обучения.

Для кого
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Развитие и поддержка игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО» предназначена для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, а также лиц, получающие среднее профессиональное или высшее образование. Категория слушателей: воспитатели, старшие воспитатели, методисты, заместители руководителей дошкольных образовательных организаций, а также иные педагогические работники, реализующие образовательные программы дошкольного образования.
Содержание программы
  1. Нормативно-правовые и психолого-педагогические основы развития игровой деятельности детей дошкольного возраста.
  2. Проектирование условий развития игровой деятельности детей дошкольного возраста.
  3. Организация различных видов игровой деятельности детей дошкольного возраста.
  4. Педагогическая поддержка игровой деятельности детей дошкольного возраста.
  5. Игровые технологии в реализации образовательной программы дошкольного образования.
  6. Педагогическое наблюдение за игровой деятельностью детей и профессиональная рефлексия педагога.
Актуальность
Современная государственная политика Российской Федерации в сфере дошкольного образования ориентирована на обеспечение высокого качества дошкольного образования, создание условий для полноценного развития личности ребенка, поддержки его инициативы, самостоятельности и успешной социализации. Одним из ключевых условий развития ребенка дошкольного возраста является поддержка игровой деятельности как значимого вида детской активности, обеспечивающего развитие инициативы, самостоятельности, творческой активности и конструктивного взаимодействия со взрослыми и сверстниками.
Цель программы
Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников дошкольных образовательных организаций, необходимых для организации, развития и педагогической поддержки игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, Федеральной образовательной программы дошкольного образования и профессионального стандарта «Педагог».
Чему вы научитесь / Задачи
В результате освоения программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:
  • знать государственную политику Российской Федерации в сфере дошкольного образования и современные направления развития дошкольного образования;
  • знать нормативно-правовые основы организации и развития игровой деятельности детей дошкольного возраста;
  • знать требования ФГОС ДО и ФОП ДО к организации игровой деятельности детей;
  • знать современные психолого-педагогические концепции развития игровой деятельности детей дошкольного возраста;
  • знать возрастные закономерности, этапы и особенности развития игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста;
  • знать современные научно-методические подходы к развитию и педагогической поддержке игровой деятельности детей;
  • знать требования к проектированию развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей развитие игровой деятельности детей дошкольного возраста;
  • знать современные требования к организации игрового пространства, подбору игрового оборудования, игрушек и игровых материалов;
  • знать методику организации сюжетно-ролевых, режиссерских, театрализованных, конструктивных, дидактических, подвижных игр и игр с правилами;
  • знать современные игровые технологии и особенности их использования при реализации образовательной программы дошкольного образования;
  • знать подходы к проектированию игровых образовательных ситуаций и интеграции игровой деятельности в реализацию образовательных областей ФОП ДО;
  • знать современные технологии педагогической поддержки инициативы, самостоятельности и взаимодействия детей в игровой деятельности;
  • знать методы педагогического наблюдения и качественного анализа особенностей развития игровой деятельности детей без формального ранжирования воспитанников;
  • знать современные подходы к взаимодействию с семьями воспитанников по вопросам развития игровой деятельности детей;
  • знать направления профессионального развития педагога дошкольного образования в области организации и педагогической поддержки игровой деятельности детей.
  • уметь применять нормативные правовые акты Российской Федерации при организации игровой деятельности детей дошкольного возраста;
  • уметь проектировать развивающую предметно-пространственную среду, способствующую развитию игровой деятельности детей;
  • уметь создавать педагогические условия для развития самостоятельной игровой деятельности детей дошкольного возраста;
  • уметь организовывать различные виды игровой деятельности детей с учетом возрастных, индивидуальных и образовательных потребностей воспитанников;
  • уметь применять современные игровые технологии при реализации образовательной программы дошкольного образования;
  • уметь проектировать игровые образовательные ситуации, способствующие решению задач развития, воспитания и позитивной социализации детей в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО;
  • уметь осуществлять педагогическую поддержку детской инициативы, самостоятельности и творческой активности в процессе игровой деятельности;
  • уметь организовывать игровое взаимодействие детей, способствующее развитию коммуникативных навыков, сотрудничества и позитивной социализации;
  • уметь осуществлять индивидуализацию педагогической поддержки игровой деятельности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей;
  • уметь проводить педагогическое наблюдение за игровой деятельностью детей, анализировать ее содержание, структуру и динамику развития;
  • уметь использовать результаты педагогического наблюдения при проектировании образовательной деятельности и совершенствовании организации игровой деятельности;
  • уметь взаимодействовать с семьями воспитанников по вопросам развития игровой деятельности детей, оказывать консультативную и методическую поддержку родителям (законным представителям);
  • уметь анализировать эффективность собственной профессиональной деятельности в области развития и педагогической поддержки игровой деятельности детей дошкольного возраста и определять направления ее совершенствования.
Документы
Принять участие
72 часа (2 недели)

Стоимость курса «Развитие и поддержка игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО»

 o
 o
Получить бесплатно">
Оставляя заявку, вы даете свое согласие
на обработку персональных данных
  • Оформите заказ Для регистрации на обучение нажмите на кнопку "Добавить в корзину" и далее "Оформить заказ". Корректно укажите свое ФИО и электронную почту. Личный кабинет будет создан автоматически на указанную Вами почту. Заказ отобразится в Вашем кабинете в разделе "Мои курсы"
  • Оплатите программу Выберите удобный способ оплаты. При оплате через сервис Яндекс - прохождение платежа моментальное. При оплате по квитанции Сбербанка платеж поступит в течении 3-4 рабочих дней с момента оплаты. При оплате по квитанции Сбербанк - для Вас будет сформирована квитанция. Вам необходимо распечатать ее и оплатить в банке.
  • Загрузите документы Доступ на обучение откроется после прохождения оплаты на указанную в заказе электронную почту. Ознакомьтесь с информацией о программе, графиком, занятиями. Загрузите документы: Паспорт, диплом, заявление по программе. Срок проверки документов до 3 рабочих дней.
  • Начните обучение После проверки документов на Ваш адрес электронной почты будет направлено уведомление о зачислении. На странице программы, пожалуйста, ознакомьтесь с информацией о программе, графиком, занятиями.
  • Пройдите аттестацию Доступ к итоговой аттестации открывается согласно нормативному сроку обучения.
  • Получите документ Документы оформляются в течение 10 рабочих дней после успешного прохождения итоговой аттестации и отправляется заказным письмом Почтой России на указанный в кабинете почтовый адрес (кроме Санкт-Петербурга). Доставка письма Почтой России составляет от двух недель.
    Для жителей Санкт-Петербурга документы не отправляется, документ необходимо забрать самостоятельно в офисе Центра по предварительному согласованию.


Повышение квалификации учителей

Профессия педагога – одна из самых массовых и самых ответственных. В его руках – ответственность за формирование личностных и метапредметных результатов образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. В обществе с динамично меняющимися социально-экономическими отношениями, всеобщей информатизацией и компьютеризацией учителям необходимо постоянно учиться, развиваться, самосовершенствоваться. Профессиональный стандарт требует через каждые три года проходить курсы повышения квалификации для учителей. Система непрерывного образования является условием совершенствование общих и профессиональных компетенций педагога, обеспечивающих качество подготовки учеников.

Современные информационно-коммуникационные технологии дают возможность оптимизировать этот процесс и проходить курсы повышения квалификации дистанционно.

Если Вы не знаете, где пройти курсы повышения квалификации учителей в наиболее короткий срок с максимальной экономией времени и материальных средств по необходимой для Вас тематике и получить свидетельство общероссийского образца, зайдите на сайт Центр дополнительного профессионального образования "Экстерн"!

Приглашаем педагогов на дистанционные курсы повышения квалификации для учителей.

Преимущества

Центр «Экстерн» предлагает услуги по организации курсов повышения квалификации для учителей начальной и других категорий педагогических работников. Содержание и учебно-методическое обеспечение дистанционных курсов повышения квалификации учителей разрабатывают ведущие ученые и заслуженные специалисты в области психологии, педагогики и методики Петербурга. Поэтому обучающимся курсов повышения квалификации 2026/2027 для учителей предлагаются только новейшие результаты психолого-педагогических исследований, инновационные психологические методики и научно-практические разработки профессорско-преподавательского состава центральных вузов, авторов современных программ и учебников, экспертов в области образования.

Слушатели, прошедшие обучение на курсах повышения квалификации учителей и дистанционно на базе Центра «Экстерн», отмечают их важные достоинства:

  • содержание и темы курсов повышения квалификации для учителей ежегодно обновляется в соответствии с новыми трендами современного образования, специалисты Центра корректируют и разрабатывают программы по актуальной тематике;
  • тематические направления и материалы дистанционных курсов повышения квалификации для учителей соответствуют обновляющейся нормативно-правовой базе дошкольного, начального, среднего, дополнительного образования, СПО;
  • в случае появления у педагогического работника новых обязанностей в нашей компании есть возможность срочно окончить курсы повышения квалификации учителей и привести уровень своих знаний, умений и навыков в соответствие с выполняемыми им трудовыми функциями;
  • мы предлагаем гибкий график образовательного процесса, позволяющий повышать профессиональный уровень в заочной форме, без отрыва от трудовой деятельности;
  • курсы повышения квалификации учителей организуются, кроме этого, не требуют тратить средства и долгие часы на проезд к месту обучения и обратно, сберегают здоровье педагогов;
  • технические возможности позволяют пройти курсы повышения квалификации для учителей педагогам любого региона Российской Федерации на основе организации индивидуального образовательного маршрута;
  • материалы курсов предоставляются в режиме круглосуточного доступа и др.

Программы повышения квалификации учителей предполагают обратную связь, выполнение и проверку практических работ, индивидуальных заданий, большой объем самостоятельной работы слушателя, который проверяется и оценивается преподавателями. Специалисты Центра предоставляют консультации в период обучения на курсах, под их руководством слушатели выполняют итоговую аттестационную работу.

По итогам обучения по разработанным ведущими специалистами Санкт-Петербурга дистанционным курсам повышения квалификации учителей слушатели получают номерное электронное удостоверение государственного образца с указанием тематики и трудоемкости прослушанного курса.

Тематическое поле наших курсов включает широкий спектр вопросов:

  • инклюзивные технологии;
  • проектирование здоровьесохраняющего образовательного пространства;
  • исследовательская и проектная деятельность учеников;
  • использование активных методов обучения;
  • технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ;
  • реализация межпредметных связей;
  • мониторинг предметных, метапредметных и личностных достижений обучающихся;
  • профориентация;
  • оказание первой помощи
  • проблемы социализации и др.

Благодаря освоению программы государственных курсов повышения квалификации учителя и другие категории педагогических работников успешно проходят аттестацию на первую и высшую категорию, могут выстраивать индивидуальную траекторию профессионального развития и карьерного роста, достигать вершин профессионализма, быть успешными в любимом деле.

Umnico logo
Loading