Марафон педагогических практик

Начало

05-06 марта 2024

Продолжительность

18 часов

Формат

В записи

Почему вам точно стоит участвовать?

Центр дополнительного профессионального образования «Экстерн» запускает Просветительский проект в рамках действующей программы поддержки педагогов – «Марафон педагогических практик на «Экстерне».

300+ участников

15+ спикеров

2 дня онлайн

4 направления

Кому будет интересно мероприятие:

педагогам, которые хотят узнать, как сделать подачу своего предмет ещё более интересной и эффективной, пополнить свою педагогическую копилку новыми идеями, технологиями, подходами и методиками;
педагогам, заинтересованным в саморазвитии, расширении собственного кругозора, совершенствовании методов работы.

ЦЕЛЬ

Рассказать действующим педагогам о разнообразии существующих форм, технологий, инструментов, содействующих построению качественного учебного процесса, продемонстрировать успешные педагогические практики, примеры применения инновационных методов работы на уроке.

Направления

Современные подходы к организации и проведению уроков в условиях реализации обновлённых ФГОС ООО и СОО.

Современные подходы к воспитанию по ФГОС.

Современные формы реализации внеурочной деятельности в начальной, основной и старшей школе с учетом требований образовательных стандартов. Применение цифровых технологий в образовательном процессе.

Мастерская классного руководителя.

Практические мастер-классы по предметам.

Спикеры

Максимова Агния Александровна

Заместитель директора по организационно-методической работе ДДЮТ "На Ленской"

Рубцова Марина Викторовна

Преподаватель английского языка в РАНХиГС.

Ильин Владимир Александрович

Учитель информатики ГБОУ Школа № 1253 г. Москва

Поворозник Наталья Сергеевна

Лауреат конкурса «Учитель года-2017», призёр Московского областного конкурса педагогических работников «Воспитать человека» в номинации «Гражданское и патриотическое воспитание» в 2018 году, победителем во Всероссийском педагогическом конкурсе

Яковлева Елена Владимировна

Учитель русского языка и литературы, учитель английского языка, замдиректора по УВР МБОУ гимназии №4 г.Новороссийска, аспирант АГПУ

Абрамова Людмила Дмитриевна

Учитель географии МБОУ СОШ 9

Аввакумова Екатерина Сергеевна

Методист ДДЮТ "На Ленской"

Гельм-Розин Татьяна Юрьевна

Методист ДДЮТ "На Ленской"

Шарапов Антон Александрович

Заведующий научно-техническим отделом, педагог дополнительного образования

Софронова Наталия Викторовна

Председатель общественной организации дополнительного профессионального образования "Чувашское региональное отделение Академии информатизации образования"

Захаржевский Дмитрий Владимирович

Учитель технологии, ГБОУ города Москвы «Школа № 2009»

Пикалова Елена Анатольевна

Учитель информатики ГБОУ СОШ 468 Выборгский район Санкт-Петербурга

Багавиева Татьяна Камильевна

Старший преподаваель кафедры химии НГПУ, учитель химии МБОУ СОШ №189

Толмачева Юлия Николаевна

Кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО ЯГПУ им К.Д. Ушинского

Гудина Наталья Владимировна

Учитель МБОУ "Лицей № 41 г. Владивостока"

Солодовникова Наталья Николаевна

Учитель иностранных языков, МАОУ "Центр образования им. И.А. Милютина СП "Гимназия № 8"

Лукьянова Валентина Павловна

Кандидат педагогических наук, победитель национального проекта "Образование"

Земскова Ольга Владимировна

Учитель математики 1 квалификационной категории

Давыдова Татьяна Николаевна

Учитель-логопед высшей квалификационной категории, стаж работы по специальности — 37 лет, плюс совмещает дожность старшего воспитателя

Алейникова Ольга Александровна

Учитель английского языка МОУ Лицей 1 г. Ачинск

Симонова Ольга Владимировна

Учитель математики, победитель конкурса ""Лучший учитель 2008"", Отличник общего образования РФ

Программа конференции

5 марта

10:00	Развитие ИКТ-компетентности педагогов в условиях импортозамещения	Спикеры: Максимова Агния Александровна

10:45	Российские образовательные ресурсы	Спикеры: Шарапов Антон Александрович
В рамках мастер-класса слушатели узнают, какие на сегодняшний день существуют российские образовательные ресурсы и познакомятся с их функционалом.
11:15	Применение инструментов искусственного интеллекта при разработке УМК	Спикеры: Рубцова Марина Викторовна
ИИ неизбежное будущее в обучении? ИИ новичкам и опытным методистам Что важно при работе с ИИ Пример работы и выводы для методистов
11:45	Нетикет: правила поведения в онлайн-сообществе	Спикеры: Гельм-Розин Татьяна Юрьевна
Знакомство участников с основными понятиями цифрового этикета Разбор конкретных ситуаций из практики и разработка стратегии реагирования с учётом цифрового этикета Демонстрация возможности использования полученных знаний в организации занятий
12:15	Цифровые креативные технологии в воспитательной работе со школьниками	Спикеры: Софронова Наталия Викторовна
Понятие и категории цифровых креативных технологий, принципы использования в воспитательной работе со школьниками, методические основы, анализ практики применения.
13:30	Бумажная пластика как эффективный механизм в преподавании черчения в инженерном классе	Спикеры: Ильин Владимир Александрович
Основная цель пилотного проекта: объединить проектную деятельность и работу с бумагой т.е. организовать работу средствами дизайна. В основе проектной деятельности, в этом направлении, наши преподаватели используют принцип «творческого анализа», заключающийся в следующем: нет готовых схем для создания 3D проекта в бумажной пластике, есть лишь определенные инструменты, которые нужно использовать в любой эффективной взаимосвязи. В подходах к работе у детей складывается конструктивно-художественное мышление, по образцу дизайн подхода (описанных в различных методиках по дизайну), грамотное манипулирование инструментами при создании 3D проекта в бумажном исполнении, поиск наиболее простого и эффективного решения задачи, баланс между сложностью работы и качеством исходного продукта. Все это позволяет развивать инженерные мысль и навыки.
14:00	Технология со-учительства в начальной школе	Спикеры: Поворозник Наталья Сергеевна
Со-учительство– это модель, в которой два учителя работают вместе, планируя образовательный процесс и его результаты и обучая детей разного уровня образовательных возможностей, что позволяет использовать данную модель в рамках общеобразовательного класса в начальной школе. В основе соучительства несколько основных стратегий взаимодействия между учителями и детьми: наблюдение, ассистирование, обучение по станциям, параллельное обучение, альтернативное обучение. Стратегии взаимодействия учителей могут меняться на протяжении занятия. Описание и детальное ознакомление с каждой моделью урока по технологии со-учительства.
14:30	Шхуна добрых дел как эффективная форма воспитания гражданственности	Спикеры: Яковлева Елена Владимировна
Клуб « Шхуна добрых дел», как продолжение литературно-патриотического клуба «Шхуна ровесников» (г.Новороссийск) является эффективной формой воспитания гражданственности в образовательной организации. Виртуальное плавание шхуны от дела к делу, от акции к акции с командой «шхунатиков» на борту, реализующих совместно выбранные мероприятия.
15:00	Современный урок географии – как основа эффективного и качественного образования.	Спикеры: Абрамова Людмила Дмитриевна
Предмет «география» занимает особое интерактивное место в общей системе знаний. География способствует формированию у учащихся представлений о сложной, но одновременно целостной социоприродной картины мира. Она является единственным предметом, изучающим природу и общество в их взаимодействии. Трудно назвать другой предмет, который обладал бы таким же широким, как география, диапазоном межпредметных связей, имел такое разнообразие форм и средств обучения.
15:30	Подкасты как успешная воспитательная практика	Спикеры: Аввакумова Екатерина Сергеевна

6 марта

10:45	Развитие и использование ассоциативного мышления на уроках информатики	Спикеры: Пикалова Елена Анатольевна
Статистические данные по результатам использования ассоциатического мышления на уроках в ГБОУ СОШ 468 СПб
11:15	Методы и приёмы формирования осознанного чтения на уроках литературы	Спикеры: Гудина Наталья Владимировна

11:45	Использование цифровых образовательных ресурсов по химии в общеобразовательных учреждениях	Спикеры: Багавиева Татьяна Камильевна
Организация образовательного процесса с помощью цифровых образовательных ресурсов. Внедрение различных моделей смешанного обучения. Лабораторные домашние работы по химии в условиях смешанного обучения.
12:15	Работа над итоговым индивидуальным проектом по английскому языку- как средство формирования фкнкциональной грамотности.	Спикеры: Давыдова Татьяна Николаевна, Алейникова Ольга Александровна
Использование метода проектов при формировании функциональной грамотности. ИИП -основной объект оценки метапредметных результатов, полученных обучающимися в ходе освоения междисциплинарных учебных программ.
13:30	Мастер-класс по проектированию опросника изучения удовлетворенности качеством образования участников образовательных отношений	Спикеры: Толмачева Юлия Николаевна
На мастер-классе мы на материалах участников разберем типичные ошибки в проектировании опросника по изучению удовлетворенности, познакомимся с понятием удовлетворённость, поймем как установленные Министерством образования показатели отражаются в реальной практике, спроектируем вопросы для опросника изучения удовлетворенности.
14:00	Строчные буквы и прогресс	Спикеры: Лукьянова Валентина Павловна
Что даёт детям начальное письмо карандашом? Зачем писать,если можно печатать? Может ли дисциплина и трудолюбие развивать интерес к школьным предметам? Что лучше учитель или ИИ?
14:30	Об опыте обучения школьников работе с нейросетями	Спикеры: Захаржевский Дмитрий Владимирович
Нейросети, творчество, проектная деятельность, нейросетевые сервисы
15:00	Практика достижения образовательных результатов на уроках математики в неспециализированных классах	Спикеры: Земскова Ольга Владимировна
Стандарты ФГОС, личные исследования и приемы, применяемые мною на учебных занятиях
15:15	Формирование функциональной грамотности при изучении предмета "Теория вероятностей и статистика"	Спикеры: Симонова Ольга Владимировна
Опыт работы по организации мини-исследований учащихся, выбор тем, результаты экспериментальной работы по формированию функциональной грамотности будут представлены в выступлении Формирование функциональной грамотности при изучении предмета "Теория вероятностей и статистика"
15:45	Формирование читательской грамотности и креативного мышления учащихся на уроках английского языка	Спикеры: Солодовникова Наталья Николаевна
Креативное мышление – один из видов мышления, характеризующийся созданием субъективно нового продукта и новообразований в ходе самой познавательной деятельности по его созданию, приводящий к получению решений, созданию необычных и оригинальных идей, обобщений и теорий. Читательская грамотность — это способность интерпретировать тексты, анализировать и искать в них скрытый смысл и значение. Она включает в себя навыки анализа и понимания текстов, умение сформулировать и выразить свои мысли, а также применять полученные знания в социальной и личной жизни. В ходе выступления спикер продемонстрирует приемы формирования креативного мышления и читательской грамотности на уроках английского языка.

Смотреть программу

Пакеты участия

Свидетельство СМИ

Онлайн-участие, запись, материалы
Выдаваемые документы:
Свидетельство СМИ

450 o

В корзину

Сертификат докладчика

Онлайн-участие, запись, материалы
Выдаваемые документы:
Сертификат докладчика

450 o

В корзину

Лайт

Онлайн-участие, запись, материалы
Выдаваемые документы:
Сертификат участника

690 o

В корзину

Выдаваемые документы

При условии успешного прохождения программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. (на основании Лицензии № 4484, выданной Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 09.07.2021 г.)

Всем участникам предоставляется видеозапись, материалы и номерной сертификат об участии в конференции в электронном виде.

Всем участникам предоставляется видеозапись, материалы и номерное свидетельство о публикации в СМИ в электронном виде.

Всем спикерам предоставляется видеозапись, материалы и сертификат докладчика в электронном виде.

Контакты

Поддержка

Любовь Ястребоваinfo@xtern.ru

Организатор

Лилия Холодl.holod@xtern.ru

Вступайте в самое крупное
педагогическое сообщество в России

На данный момент с нами уже 93 616 педагогов

Оставляя заявку, вы даете свое согласие на обработку персональных данных. Отписка от рассылки возможна в любой момент всего в один клик.