EdExpo - 2021

Профессор кафедры институциональной экономики Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (Санкт – Петербург), доктор педагогических наук, эксперт по вопросам развития региональных образовательных систем.

Тренер-консультант по организационному развитию, фасилитатор стратегических сессий, коуч руководителей. Кандидат политических наук. Советник государственной гражданской службы Санкт-Петербурга 3 класса. В опыте: разработка и реализация образовательных проектов в Администрации Санкт-Петербурга, некоммерческом секторе, собственном бизнесе. Руководитель программы «Управление проектами развития сообществ» в НИУ «Высшая школа экономики в Санкт-Петербурге», победитель конкурса образовательных инноваций НИУ ВШЭ. Прошел обучение в Школе модераторов Агентства стратегических инициатив по методологии Rapid Forsight, курс «Национальная технологическая инициатива», выпускник международной школы фасилитации Grape People. Модератор 4 отраслевых Форсайтов. Как тренер-консультант участвовал в более 30 корпоративных проектах (модератор стратсессий, автор и ведущий тренингов, коуч руководителей). Сертифицированный коуч по оценке лидерских компетенций (Hogan Assesment Systems). Ментор индивидуального обучения и развития руководителей госструктур. Профессиональные интересы: управление проектами изменений (в т.ч. Digital трансформации через Agile, Scrum, дизайн-мышление), коучинг и фасилитация в развитии команд, образовательные технологии, тренды в образовании.

Кандидат педагогических наук, почётный работник образования

Д.п.н., проф., зав. лабораторией индивидуализации и непрерывного образования Института непрерывного образования МГПУ, президент Международной Тьюторской Ассоциации, Москва, Россия

Председатель попечительского совета образовательного Фонда "Айб", вице-президент группы компаний ABBYY, Ереван, Армения

К.э.н., проф. МГИМО МИД России, психолог, педагог, бизнес-коуч международного класса уровня МСС ICF, автор книги "Я - лидер нового поколения", Москва, Россия.

"Директор МБОУ СОШ ""Школа будущего"". Серебряный призер Всероссийского конкурса ""Директор школы-2013"". Руководитель Федеральной инновационной площадки ""Школа без границ"". Лауреат всероссийского конкурса ""Лучший лектор"", награжден медалью А.С. Макаренко. Калининградская область, Россия. " Подробнее

Руководитель детско-родительского центра в Риге, 15 лет работы с детьми от 1 года, автор программ и пособий, ведущая семинаров для родителей, спикер международных платформ для родителей и педагогов. Г.Рига, Латвия

Директор АНОО ""Школа имени А.М. Горчакова"", соучредитель Всероссийского конкурса для учителей частных школ ""Вклад учителя"". Санкт-Петербург, Россия. Подробнее

Кандидат педагогических наук. Руководитель Лаборатории ""Педагогический дизайн и гибридные образовательные технологии"" Севастопольского государственного университета, научный руководитель Фонда содействия развитию человеческого потенциала, соучредитель и почетный член МОО ""Межрегиональная тьюторская ассоциация"". Севастополь, Россия. Подробнее

Председатель Самарской региональной общественной организации детей – инвалидов, инвалидов с детства и их семей «Интеллект», созданной для поддержки интересов людей с ментальной инвалидностью, руководитель проектов «Путёвка в жизнь. Создание региональной сети профильной подготовки подростков с интеллектуальными нарушениями к трудовой жизни», «Сопровождаемое взросление: ресурсный центр по формированию цифровой грамотности подростков с ментальной инвалидностью», реализуемых при поддержке Фонда президентских грантов. Автор учебно-методического комплекта для учащихся с интеллектуальными нарушениями «Технологии. Профильный труд. Подготовка младшего обслуживающего персонала» (входит в федеральный перечень учебников). Единственный полипрофильный учебник, не «адаптированный к ФГОС», а созданный с нуля на основе обобщения успешных отечественных практик XXI века для работы по АООП для современных учеников с интеллектуальными нарушениями, уровни образовательных потребностей которых сильно различаются. Модульная структура позволяет строить индивидуальные образовательные и карьерные траектории, освоить до 25 профилей. Автор комплекта рабочих тетрадей для работы по основным предметам учебного плана в инклюзивном классе, прошедший выборочную федеральную экспертизу. Редактор издательства «Современные образовательные технологии» - единственного лицензированного федерального издательства, специализирующегося на подготовке пособий для учащихся с особыми потребностями и сопровождающих педагогов Опыт работы в системе образования (школа, школа – интернат для учащихся с особыми потребностями, система повышения квалификации, педуниверситет) – 30 лет. Член общественного совета при министерстве труда, занятости и миграционной политики СО, совета по инклюзии при думе г.о. Самара

Академический директор центра профессионального обучения ""USTAZ Professional Learning Centre"". Исследователь в сфере образования. Нур-Султан, Республика Казахстан. Подробнее

Кандидат педагогических наук, директор ГАУ ДПО Ямало-Ненецкого автономного округа "Региональный институт развития образования". Подробнее

Директор МОБУ "Волховская средняя общеобразовательная школа №5", кандидат педагогических наук, доцент, Отличник Просвещения РФ

Д.п.н., профессор, Руководитель департамента Образования, науки и инноваций ООО «Омега», Санкт-Петербург, Россия

Эксперт World Skills Russia junior. Руководитель направления ГК «Омега», Санкт-Петербург, Россия.

Менеджер направления Образование ООО «Омега», Санкт-Петербург, Россия

Руководитель профиля «Наносистемы и наноинженерия» Олимпиады КД НТИ, сотрудник химического факультета МГУ, основатель проекта VR Chemistry LAB, Москва, Россия.

Зам.директора по инновационной деятельности и стратегии развития районной системы образования ГБУ ДППО ЦПКС "Информационно-методический центр" Московского района, Санкт-Петербург, Россия.

Директор ГБУ ДППО ЦПКС ""Информационно-методический центр"" Московского района. Санкт-Петербург, Россия. Подробнее

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры управления образованием и кадрового менеджмента РГПУ им. А. И. Герцена. Санкт-Петербург, Россия.

Кандидат педагогических наук, профессор. Главный научный сотрудник УНИСОП (учебно-научный институт образовательной политики) РУДН. Тьютор Института инклюзивного образования Московского государственного психолого-педагогического университета. Подробнее

Директор школы ГБОУ СОШ № 376, Санкт-Петербург, Россия

М.н.с. института образования ТГУ, Томск, Россия.

Представитель и ведущий тренер eduscrum в России (https://eduscrum.com.ru/), PSMI (Professional Scrum Master), специалист по игровому обучению, математик, Санкт-Петербург