Курс «Трансдиагностический подход в лечении расстройства пищевого поведения (РПП)»

Актуальность обучения по программе обусловлена стремительно растущей динамикой возникновения расстройств пищевого поведения.

С каждым годом, клиентов, недовольных своим внешним видом и пищевым поведением становится все больше. И даже, приходя с запросами, не связанным с расстройством пищевого поведения (РПП), он могут, как бы мимоходом, поднимать эти темы. Профессиональные в других вопросах специалисты не всегда понимают, что простое «мне бы похудеть» может быть критически значимым. Оставаясь без должного внимания и помощи, клиенты вынуждены обращаться к специалистам без клинического образования, что может усугубить их симптомы. Именно поэтому, становится важным разбираться в этих вопросах, оказывать качественную помощь, понимать свои пределы, и, при необходимости, перенаправлять клиентов узким специалистам.

Обучение предполагает участие в вебинарах и онлайн-интервизии, самостоятельную работу с учебными материалами, выполнение практических заданий.

Ведущий курса: Старцева Софья Юрьевна - клинический психолог, КБТ, ДБТ, АКТ терапевт, специалист в области РПП. Автор обучающих программ для специалистов, супервизор; автор книг; руководитель стажерской и интервизионной группы по РПП в психиатрическом центре Menthal Health Center.

Формирование у слушателей уровня теоретических знаний и практических навыков, необходимых при работе с клиентами, страдающими от расстройства пищевого поведения (РПП)

В результате освоения программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:

• знать этиологию, диагностику и коморбидность РПП;
• знать современные исследования в области РПП, а также разработки в понимании и концептуализации клиентов;
• знать основной протокол по работе с РПП (КБТ-У);
• знать основы мотивационного интервью и поймете, как применять его для клиентов;
• знать алгоритм выстраивания терапии на клинических примерах;
• знать ответы на стандартные клиентские вопросы, связанные с едой, здоровьем, страхами набора веса и т.д.;
• уметь выявлять симптомы РПП, определять клиническую форму расстройства;
• уметь отбирать в практику только «посильных» клиентов, понимать свои пределы, а также понимать, когда клиента лучше перенаправить или госпитализировать;
• уметь работать с учетом личностных особенностей клиента, понимать его амбивалентность;
• уметь пользоваться методиками для работы с разными мишенями в терапии: образом тела, диетическими убеждениями, эмоциями и настроением.

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Приказ Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. N 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 14 сентября 2022 г. N 537н «Об утверждении профессионального стандарта «Психолог-консультант».