Курс «Конструирование и основы робототехники для детей дошкольного и младшего школьного возраста»

Робототехника – одно из самых передовых направлений науки и техники, а образовательная робототехника является относительно новым междисциплинарным направлением обучения, воспитания и развития детей. Данная программа посвящена робототехнике с помощью легоконструирования. Lego— это серия развивающих игрушек, представляющих собой наборы деталей для сборки и моделирования разнообразных предметов (конструкторы). Также в программу включены вопросы ТИКО-конструирования. Конструкторы «ТИКО» используются для обогащения сюжетно-ролевой игры ребенка, театрализации, тематических проектов, а также для организации непосредственно образовательной деятельности, основанной на интеграции различных образовательных областей, очень эффективны в реализации ФГОС ДО. Конструкторы способствуют развитию творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста, в том числе конструкторских умений и навыков, всех сторон речи, воспитанию личностей, способных самостоятельно ставить перед собой задачи и решать их, находя оригинальные способы решения. Детям младшего школьного и дошкольного возраста конструкторы позволяют работать в качестве юных исследователей, инженеров и математиков. Ребята собирают и программируют действующие модели, а затем используют их для выполнения задач, по сути являющихся упражнениями из образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное и речевое развитие.

Совершенствование компетенции и (или) получение новой компетенции в области основ технического творческого конструирования на уровне начального общего и дошкольного образования, необходимой для профессиональной деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

знать основы творческого конструирования на уровне начального общего и дошкольного образования; знать психологические особенности детского творчества; знать основное содержание детского творчества и детского конструирования; знать основы LEGO -конструирования в образовательном процессе образовательной организации; знать развивающие возможности LEGO - конструирования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС ДО и ФГОС НОО; знать требования к разработке и содержанию дополнительных общеобразовательных программ; знать содержание игровой деятельности с детьми дошкольного младшего школьного возраста с использованием LEGO-конструктора; знать основы ТИКО-конструирования в образовательном процессе доу; знать основное содержание инновационной образовательной технологии ТИКО-моделирования; уметь осуществлять учет психологических особенностей детского творчества детей дошкольного и младшего школьного возраста при проведении занятий по техническому и творческому конструированию; уметь учитывать возможности применения LEGO -конструирования в образовательном процессе образовательной организации; уметь применять LEGO -конструирование и ТИКО-конструирование в образовательном процессе образовательной организации; уметь осуществлять проектирование и проведение занятий с использованием LEGO- конструктора; уметь осуществлять проектирование и проведение занятий с использованием ТИКО- конструктора; уметь осуществлять эффективную организацию игровой деятельности с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с использованием LEGO-конструктора; уметь применять технологии учебно-конструкторской деятельности.